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如何培养少数民族学生感恩教育
1
作者
罗从云
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期91-92,共2页
“感恩”是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识,一种情怀和行为.说白了,就是知恩图报.古言有云“滴水之恩当涌泉相报”.感恩是中国人的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质.现在相当...
“感恩”是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识,一种情怀和行为.说白了,就是知恩图报.古言有云“滴水之恩当涌泉相报”.感恩是中国人的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质.现在相当的学生缺乏感恩思想,变得冷漠和自私.这是一个值得社会关注的问题.我们要找回它们,不仅要通过情感心理的发展和培养逐步潜移默化,更需要家庭、学校和社会多方面的努力,营造良好的文化气氛.
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关键词
少数民族
感恩教育
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题名
如何培养少数民族学生感恩教育
1
作者
罗从云
机构
云南省临沧市耿马傣族佤族自治县孟定镇罕宏完小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期91-92,共2页
文摘
“感恩”是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识,一种情怀和行为.说白了,就是知恩图报.古言有云“滴水之恩当涌泉相报”.感恩是中国人的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质.现在相当的学生缺乏感恩思想,变得冷漠和自私.这是一个值得社会关注的问题.我们要找回它们,不仅要通过情感心理的发展和培养逐步潜移默化,更需要家庭、学校和社会多方面的努力,营造良好的文化气氛.
关键词
少数民族
感恩教育
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养少数民族学生感恩教育
罗从云
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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