山村幼儿园办园条件现状的调查研究——以剑河县W村幼儿园为例

随着国家对西部学前教育重视程度和支持力度的加大,山村学前教育也在逐步发展,正在由“从无到有”向“从有到优”过渡。本研究以剑河县W村幼儿园为例,通过实地调查、访谈,了解山村幼儿园办园现状,发现存在园舍布局不合理;设施欠缺、设备简陋;活动场地小;师资力量匮乏、教师专业化水平低等问题。提出:合理利用自然环境,改善山村幼儿园的教育环境、增加山村幼儿园学前教育资源投入、多举措提高山村幼儿教师的专业水平等建议。

易地扶贫搬迁点幼儿园大班幼儿生活卫生习惯养成的调查研究——以T市2所易地扶贫搬迁点幼儿园大班为例

易地扶贫搬迁幼儿生活卫生习惯的养成,对幼儿身心发展和融入城市生活影响巨大。本研究以铜仁市2所易地扶贫搬迁点幼儿园大班幼儿为对象进行研究,发现影响易地扶贫搬迁点幼儿园幼儿生活卫生习惯的主要因素有:幼儿个人的卫生意识、同伴间的相互影响、幼儿园的重视程度和教育方式、家园共育的配合度及隔代教养的育儿观等,因此,为让幼儿养成良好的生活卫生习惯,幼儿园要加强幼儿卫生习惯的在园养成教育,重视家园共育,通过多元方式指导家长科学育儿。