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在思维碰撞中提升——记《草原》“集体备课”教研活动
1
作者
陈昌发
徐允熙
+3 位作者
詹玲
罗代惠
刘永红
谷艳
《语文教学通讯(小学)(C)》
2007年第1期55-58,共4页
关键词
集体备课
教研活动
《草原》
思维碰撞
标准教材
教材特点
教学目标
五年级
下载PDF
职称材料
前行
2
作者
徐若晨
罗代惠
《今日教育(作文大本营)》
2018年第1期37-37,共1页
人生道路有两条路标,一条写着“我能行”,另一条写着“我不行”。我该沿着哪一条路标前行呢?那天,班主任罗老师点名叫我参加区里举行的一场重要演讲比赛,看到她信心满满的神情,我心如鹿撞,怦怦响,默默念叨着“我能行吗?”第二天,老师要...
人生道路有两条路标,一条写着“我能行”,另一条写着“我不行”。我该沿着哪一条路标前行呢?那天,班主任罗老师点名叫我参加区里举行的一场重要演讲比赛,看到她信心满满的神情,我心如鹿撞,怦怦响,默默念叨着“我能行吗?”第二天,老师要检查我的比赛准备情况,当我结结巴巴地背到一半时,突然忘词了,一时间急得如同热锅上的蚂蚁。看到同学们原本期待的目光一瞬间变成了疑惑,我很难受,脸上火辣辣的。教室里顿时安静极了,终于,罗老师清晰的声音打破了沉寂:“下去吧,背熟了再来!”
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关键词
“我能行”
人生道路
老师
班主任
路标
比赛
同学
教室
下载PDF
职称材料
题名
在思维碰撞中提升——记《草原》“集体备课”教研活动
1
作者
陈昌发
徐允熙
詹玲
罗代惠
刘永红
谷艳
机构
重庆九龙坡区教研室小学
重庆九龙坡区谢家湾小学
重庆九龙坡区实验一小
重庆九龙坡区石坪桥小学
重庆九龙坡区白市二小
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2007年第1期55-58,共4页
关键词
集体备课
教研活动
《草原》
思维碰撞
标准教材
教材特点
教学目标
五年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
前行
2
作者
徐若晨
罗代惠
机构
重庆市九龙坡区石坪桥小学五(
出处
《今日教育(作文大本营)》
2018年第1期37-37,共1页
文摘
人生道路有两条路标,一条写着“我能行”,另一条写着“我不行”。我该沿着哪一条路标前行呢?那天,班主任罗老师点名叫我参加区里举行的一场重要演讲比赛,看到她信心满满的神情,我心如鹿撞,怦怦响,默默念叨着“我能行吗?”第二天,老师要检查我的比赛准备情况,当我结结巴巴地背到一半时,突然忘词了,一时间急得如同热锅上的蚂蚁。看到同学们原本期待的目光一瞬间变成了疑惑,我很难受,脸上火辣辣的。教室里顿时安静极了,终于,罗老师清晰的声音打破了沉寂:“下去吧,背熟了再来!”
关键词
“我能行”
人生道路
老师
班主任
路标
比赛
同学
教室
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在思维碰撞中提升——记《草原》“集体备课”教研活动
陈昌发
徐允熙
詹玲
罗代惠
刘永红
谷艳
《语文教学通讯(小学)(C)》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
前行
徐若晨
罗代惠
《今日教育(作文大本营)》
2018
0
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职称材料
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