浅谈怎样培养学生学习化学的兴趣

学习兴趣能推动学生主动学习，能促进学生的个性发展，能培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质。但由于个体差异，学生的爱好和兴趣存在着或多或少的差别。所以教师要根据学生的性格特点；根据学生的不同爱好和兴趣，创设教学情境，培养学生的学习兴趣。

初中化学实验教学方法初探

化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分,在化学教学中占有举足轻重的地位。加强化学实验教学,能有效地培养学生的创新思维和创新能力,有助于学生加深对实验知识的理解和运用,能提高学生的观察、联想和推理论证能力,能提高学生的实验技能和科学综合素质。下面就如何改进与创新初中化学实验教学方法谈一点自己的体会和认识。

实验室制取二氧化碳装置的改进

二氧化碳是初中化学常见的一种重要气体，二氧化碳气体的实验室制法及其性质鉴定是初中化学实验中的重点内容，也是历年的重要考试内容．在素质教育的不断推进中，二氧化碳气体的实验室制法及其性质鉴定方法也得到不断改进和创新．以下所示的装置图是笔者在实验教学中，所设计的同一套实验装置的两种不同实验方案，以培养学生勇于探究的精神．

科学探究在化学教学中的作用

科学探究是学生积极主动地认识科学知识、解决问题的重要实践活动．它不但是一种重要的学习方式，同时也是化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用．

化学实验教师在化学教学中的地位

化学实验是化学科学的基础，也是化学教学的基础，是进行科学探究的最佳方式，其功能是其他教学手段无法替代的，所以必须进一步充分体现化学实验教师在化学教学中的地位和作用，使化学教育真正有效果、有特色、有魅力．下面谈本人的几点体会：