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挪威中等学校结构和课程的新改革
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作者 罗伊.海伍德 高振业 《比较教育研究》 1980年第6期17-21,共5页
一、教育改革的背景 挪威在为克服自然差异,统一社会所作的努力中,教育起了重要作用。 从二十世纪起,教会就试行选择学生进入少数文法学校,以培养为教会和政府服务的文职人员。宗教改革以后,路德派和世俗势力结成同盟推行普及初等教育。
关键词 学校结构 新改革 基础学校 基础课 初等学校 普通科 强迫教育 综合学校 完全中学 职业科
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