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高中化学智慧课堂教学策略探析 被引量:3
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作者 罗传谦 《高考》 2023年第6期107-110,共4页
在化学核心素养背景下,高中化学课堂教学策略需进行优化,应极力打造智慧课堂,创造更适合学生成长的学习环境。针对高中化学中存在的诸多难点问题,比如反应原理、各种公式的配平,进行资源整合与方法创新,如互联网应用、情境教学法、实践... 在化学核心素养背景下,高中化学课堂教学策略需进行优化,应极力打造智慧课堂,创造更适合学生成长的学习环境。针对高中化学中存在的诸多难点问题,比如反应原理、各种公式的配平,进行资源整合与方法创新,如互联网应用、情境教学法、实践教学法等,助力学生实现深度学习与自我突破。助力学生在教与学之中掌握学习技巧,利用高品质思维对待课堂,获得更好的学习成果。策略优化的目的是让学生真正学会知识,形成灵活的学以致用的方式,研究出具有实践意义的教学策略,期待为更多教育工作者提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 核心素养 高中化学 智慧课堂 教学策略
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