为了和平构建与可持续发展的教育:幻想、错觉或现实?——职业技术教育的视角(一)

教育和教学工作在促进实现一个公正、公平与和平的世界，以及可持续的经济和社会发展中能够发挥什么作用？尽管“千年发展目标”、“全民教育”和可持续发展教育已经为此提供了很好的行动基础，但仍有不足。因此，从政治现实的角度出发，对通过终身学习、价值观教育、就业技能开发和教育研究促进社会公正与和平构建给予更多的关注是非常重要的。

不断变化工作世界中的技能发展

联合国各成员国已经把技术和职业教育与培训确定为联合国活动项目的重要领域。大量证据表明，技术和职业教育与培训在促进各国的经济增长和社会经济发展中发挥着重要的作用，而且对社会的所有部门都具有潜在的意义。

职业技术教育与培训在UNESCO大会上受到关注

2005年10月3-31日在巴黎召开的第33届联合国教科文组织（UNESCO）大会上，许多国家代表强调职业技术教育在加强和提升为了就业和公民素养的技能发展，以及促进最好的和创新性的实践以拉近教育和工作世界之间的距离方面所起的重要作用。会议代表还指出职业技术教育作为全民教育的关键方面和“国际可持续发展教育10年”主要贡献力量的重要性。