树立教书育人的教育思想

教书育人是我国教育的优良传统,也是教育界经常谈论的问题。根据新时期我国社会主义现代化建设对教育的要求,进一步研究、重新认识这个问题,对于各级各类学校端正教育思想,培养合格的“四有”人才,具有重大的现实意义和长远意义。一、从国家建设总体布局的战略高度,认识教书育人的重要性和迫切性《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出:

略论传统教育思想的改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)指出,为了从根本上改变我国教育事业落后的状况,在教育体制改革的同时,“还要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法。”在实际上,教育体制、内容和方法的改革,首先是教育思想的转变。因此,改革教育思想是当前教育战线一项十分重要而紧迫的任务。教育思想的改革,主要是革除陈腐的传统教育观念。目前,我国教育界进行的关于传统教育思想问题的讨论,这是非常必要的。本文试就其中若干主要问题,谈谈个人不成熟的看法,以供商榷。

发展职业技术教育的战略意义初探

《中共中央关于教育体制改革的决定》,把“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”作为当前教育体制改革的重点之一,这是关系到我国“四化”建设成败的一个重大战略决策。深入研究和广泛宣传职工技术教育在社会主义现代化建设中的战略意义和重大作用,是教育理论界和广大教育工作者面临的重要课题和光荣任务。

论德育的首要地位

把德育放在学校工作的首位,是我国社会主义教育的根本原则,也是当前各级各类学校深化教育改革急待研究落实的一项战略措施。本文通过探讨和揭示德育在古今中外学校教育中处于首要地位的规律性,分析和阐明我国社会主义学校加强德育的重要现实意义和战略意义。此外,对于学校坚持把德育放在首位,需要澄清的几个认识问题,也作了初步的探讨。