家属科学管理对严重精神障碍患者康复的影响

目的:探究家属科学管理对严重精神障碍患者康复的影响。方法:选取2016年1-12月本院收治的精神病患者126例,同时选取照顾患者的家属126例,按随机数字法分为观察组和对照组,每组患者及患者家属各63例。两组患者在常规治疗的同时给予健康教育,观察组在此基础上给予家属科学管理干预,在患者干预前、干预后8周时,采用本院自制生活质量量表评估患者精神症状、情感功能、社会功能、服药依从性,并比较两组患者家属抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)以及家属满意度评分。结果:干预后,观察组患者精神状态、情感功能及社会功能评分均明显高于对照组(P<0.0001)。结论:对严重精神障碍患者的家属进行院外科学管理可有效改善患者服药依从性,有助于促进患者康复,并提高家属满意度。

不同健康教育方式在常见职业病防控中的应用及效果观察

职业病指劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质等因素而引起的疾病,职业病既给劳动者本身造成伤害,又增加企业的经济损失,加之职业病患者多为青壮年,也不利于我国人力资源的持续发展。相关调查显示,部分劳动者受限于年龄、文化水平等原因,对职业病防控知识了解较少[1]。但我国职业病防控仍处于发展期,准确有效的职业病防控知识获取渠道较少,因此加强相关健康教育较为迫切。

精神分裂症社区精神卫生服务现状及发展措施

通过对精神分裂症社区精神卫生服务现状及不同模式进行回顾性分析,提出了精神分裂症社区精神卫生服务发展的主要措施。我国需从加强部门合作,推进社区精神卫生服务可持续发展、依托社区医疗,拓展社区精神卫生服务内容、指导长效机制,建立专业机构下沉服务、加强社区宣传,提高对社区精神卫生服务重要性的认识等四个方面入手,才能提升精神分裂症社区精神卫生服务水平。精神分裂症社区精神卫生服务发展过程中,需顺应全球社区精神卫生服务模式的变化,且能加强综合治疗与管理。