从教师角度看信息技术与课程整合

信息技术与课程整合是教育信息化的必然要求,其意义相当重大。但在国内外实践过程中,仍然存在着一些问题。首先论述了信息技术与课程整合的目标(意义),并就信息技术与课程整合中存在的一些问题,从教师角度提出解决办法。

基于交互式电子白板的自然课堂教学设计及案例

本文在分析传统课堂教学与基于交互式电子白板课堂教学的基础上，结合交互式电子白板的应用实践，总结了课堂教学中交互式电子白板应用的三个层次及其特点，并从“功能供给与课堂交互”的视角出发，依据交互白板应用的三个层次．设计了一个具体的教学应用案例。

我国农业剩余劳动力转移的讨论综述

我国是一个农业大国,如何迅速有效地转移农业剩余劳动力是经济发展过程中无法回避而又十分困难的问题。改革以来,我国在理论和实践上都一直在探讨这个问题。曾一度出现了离土不离乡、离乡不离土、离乡又离土、不离乡不离土等模式。