探究性学习在初中化学教学中的应用

随着新课标对初中化学教学要求的不断提高,在当前初中化学教学课堂中,教师要运用多样化的教学方法,对学生的学习思维和学习思路进行良好的培养以及调动,从而使每个学生能够加深对初中化学理论知识的理解,促进学生化学应用能力的提高,因此在当前初中化学教学课堂中教师要开展探究性的学习模式,让学生对课本中的知识内容进行深入的思考以及研究,逐渐的掌握学习初中化学的方法以及技巧。

边远地区农村初中如何开展化学实验

边远地区的农村中学普遍存在教师严重不足,编制不合理,基础设施薄弱,经济、文化落后,自然环境恶劣等情况;特别是实施“两基”攻坚后学生数量明显增加,出现“超级大班”,学生的文化基础参差不齐,这些情况给开展实验带来了很多困难,教师工作量非常大,非常辛苦。但是为了学生的发展,为了培养更多的创造型人才。