中国传统文化之当今思考

在当今改革开放的中国,面对经济全球化的趋势和西方强势文化的迅速扩张,如何正确认识和传承中国的传统文化变得尤为紧迫。通过中西方文化的对比能更好地认识中国传统文化,它不仅仅是几本古书,或者几件出土文物,它所涵盖的内容,包括历史遗留下来的物质财富和精神财富的总和。固然有其精华,有其糟粕。正确认识历史文化,区分精华和糟粕,同时大力弘扬民族优秀传统文化,在当前有着特别重要的意义。

发展和谐民族关系与构建广西和谐社会研究

社会和谐是社会主义社会的本质属性。民族作为社会的重要组成因素,民族关系对社会和谐具有重要的影响。友好合作是广西民族关系发展的主流,总结本区民族关系发展成功经验,对民族关系发展进行理论探讨,对于构建广西和谐社会具有重要意义。

浅析以先进文化加强高校校园文化管理

随着教育改革的不断深化,加强高校校园文化管理逐渐变成一项重要任务。通过先进文化引领,推进高校校园文化的管理,在校风、班风、教风以及学生社团文化上加强管理,搭建网络文化新平台,这对于学生品德的培养以及提升学校竞争力都具有重大意义。

建构新时代中国特色社会主义世界认同的逻辑理路

建构新时代中国特色社会主义世界认同对于当今中国和世界来说都是必要的。以习近平同志为核心的党中央深刻认识到建构新时代中国特色社会主义世界认同既具有可行性又具有紧迫性。建构世界认同的主要思维方法包含历史思维、战略思维、辩证思维、底线思维。在具体路径上,通过夯实认知基础、增进情感认同、凝聚价值共识三条途径来建构新时代中国特色社会主义世界认同。探究这一建构逻辑对推进新时代中国特色社会主义事业发展具有深远意义。

探索社会转型期下的思想政治教育——评《分化与整合:社会转型期的思想政治教育研究》

思想政治教育一直以来都是学术界热议的焦点,也是一个老生常谈的话题。秦宣教授作为国内著名的马克思主义理论专家,撰写的《分化与整合:社会转型期的思想政治教育研究》(中国人民大学出版社,2017年版)一书,是对社会转型期下思想政治教育的探索。

毛泽东科技思想研究的动态与展望——基于CNKI文献计量视角

通过中国知网的文献计量视角,对毛泽东科技思想研究成果的时间分布、研究层次以及关键词出现的频次等进行统计分析,可以直观地呈现毛泽东科技思想研究的整体学术情况。毛泽东科技思想研究的主题和内容,主要包括毛泽东科技思想的发展过程、基本内涵、时代价值和比较研究,但在研究的量与质、研究视角以及研究者的态度方面存在局限与不足。加强毛泽东科技思想研究,应科学界定毛泽东科技思想,拓展研究领域到STS研究域,以及引入群落生态学研究方法。

深化专业课教师对课程思政的认同

教师对课程思政的认同是推进高校课程思政建设的前提和基础。高校可通过强化认知认同、加强情感认同、凝聚价值认同、增进行为认同等策略来加强专业课教师对课程思政的认同,以此推进高校课程思政建设。

网络交往视域下对大学生网络道德教育探究——评《网络交往与大学生道德修养研究》

随着互联网的发展,网络交往成为大学生人际交往的一种重要方式。有序的网络交往不仅能推动社会的进步,而且还能促进大学生人际交往能力的提升。但当前大学生在网络交往平台上却存在道德缺失问题,影响了正常的网络交往秩序和健康的心理发展,所以在网络交往视域下探究大学生网络道德教育是十分必要的。