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中职体育教学中实施快乐体育思想的途径
1
作者
罗关艳
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第7期160-160,共1页
本文从快乐体育的基本内涵出发,探讨其在体育教学中的重要作用,同时针对实施过程中出现的问题提出相应 的策略,为学校快乐体育的实施提供了理论依据.
关键词
中职体育教学
快乐体育
对策
下载PDF
职称材料
浅谈体育教师如何走进新课程
2
作者
罗关艳
《商情》
2013年第14期99-99,共1页
体育与健康课是一门以身体练习为主要手段,是新课程实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。在长期应试教育的影响下,体育教师的教学一直处于被动的局面。为了适应素质教育的要求,消除应试教育的影响,使...
体育与健康课是一门以身体练习为主要手段,是新课程实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。在长期应试教育的影响下,体育教师的教学一直处于被动的局面。为了适应素质教育的要求,消除应试教育的影响,使体育教师能更快地走进新课程,促进中学体育课程的改革。
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关键词
体育与健康
体育教师
新课程
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职称材料
题名
中职体育教学中实施快乐体育思想的途径
1
作者
罗关艳
机构
播州区中等职业学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第7期160-160,共1页
文摘
本文从快乐体育的基本内涵出发,探讨其在体育教学中的重要作用,同时针对实施过程中出现的问题提出相应 的策略,为学校快乐体育的实施提供了理论依据.
关键词
中职体育教学
快乐体育
对策
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈体育教师如何走进新课程
2
作者
罗关艳
机构
贵州省遵义县职业技术学校
出处
《商情》
2013年第14期99-99,共1页
文摘
体育与健康课是一门以身体练习为主要手段,是新课程实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。在长期应试教育的影响下,体育教师的教学一直处于被动的局面。为了适应素质教育的要求,消除应试教育的影响,使体育教师能更快地走进新课程,促进中学体育课程的改革。
关键词
体育与健康
体育教师
新课程
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职体育教学中实施快乐体育思想的途径
罗关艳
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018
0
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职称材料
2
浅谈体育教师如何走进新课程
罗关艳
《商情》
2013
0
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职称材料
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