取代3H-吲哚分子在Triton X-100反胶束中的光谱性质和存在状态研究

用光谱法研究了荧光分子2(对己基胺基)苯基3,3二甲基5乙酯基3H吲哚基甲基二十八烷基碘化铵(A)与TritonX100/正庚烷/正己醇/水反胶束间的相互作用。分别测定了A在TritonX100反胶束体系中所处环境的微极性、各向异性参数和pH效应,此外还通过红外吸收光谱考察了水在反胶束中的状态。由以上实验结果得到了有关TritonX100反胶束的结构信息,初步推测了A在该体系中的大致位置。

小学数学课分层教学的研究与实践

伴随着我国教育改革和素质教育的发展,尊重学生的主体地位,满足学生的个性化学习需求已成为当前教育教学的一项重要内容,因此实施分层教学是关键。在新课程标准理念下,小学数学教师积极采用分层教学模式,可以有效地实现不同类型学生的不同发展目标,促使学生尤其是后进生在教学过程中,充分激发其学习兴趣,树立学习信心,从而提高数学教学质量。