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品词析句 体会情感
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作者 罗况萍 《湖南教育(上旬)(A)》 1997年第2期22-23,共2页
品词析句体会情感文/罗况萍《峨眉道上》是以记叙为主,间以说明、议论和抒情的散文。作者以赞美的笔调,采用第一人称,向读者倾谈了登峨眉山途中的见闻和由此引起的感想。这是一篇对学生进行热爱劳动人民、热爱大自然教育,强化语感... 品词析句体会情感文/罗况萍《峨眉道上》是以记叙为主,间以说明、议论和抒情的散文。作者以赞美的笔调,采用第一人称,向读者倾谈了登峨眉山途中的见闻和由此引起的感想。这是一篇对学生进行热爱劳动人民、热爱大自然教育,强化语感,进行语言训练的好教材。一、理清脉... 展开更多
关键词 品词 没有……就没有…… 峨眉山 析句 自然段 娄底地区 《峨眉道上》 口述训练 思想教育 语言训练
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加强朗读 启发想象——《昨天,这儿是一座村庄》教学建议
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作者 罗况萍 《湖南教育(上旬)(A)》 1996年第7期24-25,共2页
《昨天这儿是一座村庄》是新选的一首诗歌。作者用生动、形象和富有节奏感的语言,描述了特区的今昔,赞颂了改革开放给特区带来的繁荣幸福。通过这篇阅读课文的教学,要使学生深刻理解诗句意思,了解特区发展的巨大变化,懂得改革开放政策... 《昨天这儿是一座村庄》是新选的一首诗歌。作者用生动、形象和富有节奏感的语言,描述了特区的今昔,赞颂了改革开放给特区带来的繁荣幸福。通过这篇阅读课文的教学,要使学生深刻理解诗句意思,了解特区发展的巨大变化,懂得改革开放政策的英明正确。 一、参观访问。 展开更多
关键词 启发想象 教学内容 村庄 语气语调 改革开放政策 阅读课文 特区 繁重的体力劳动 参观访问 诗歌教学
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说话训练要帮助学生克服三个弱点
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作者 罗况萍 《湖南教育(上旬)(A)》 1996年第5期15-15,共1页
一般小学生的口头表达能力还很差,往往存在以下三个弱点,需要教师有意识地帮助他们克服。 一是“语无伦次”的弱点。小学生说话的连贯性、条理性较差,我们要注意从抓词语的准确理解、运用开始,训练学生运用概念进行判断、推理的能力,帮... 一般小学生的口头表达能力还很差,往往存在以下三个弱点,需要教师有意识地帮助他们克服。 一是“语无伦次”的弱点。小学生说话的连贯性、条理性较差,我们要注意从抓词语的准确理解、运用开始,训练学生运用概念进行判断、推理的能力,帮助他们加强思维的逻辑性,学会有层次、有条理的表述。如《鸬鹚》 展开更多
关键词 说话训练 小学生 口头表达能力 《鸬鹚》 周总理 逻辑性 训练学 准确理解 条理性 鸬鹚捕鱼
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