在物质推断题突破口的探究中培养学生逻辑思维能力

初中化学中的物质推断题，涵盖了元素及其化合物的基本慨念，基础理论，化学实验等知识，物质推断题的解题探究是培养学生的整体思维能力和综合运用能力的大好时机。怎样指导学生在解答物质推断题的过程中培养学生的逻辑思维能力呢？根据自己的教学实践经验，下面与同仁交流几点体会。

班级管理艺术的四个字

杜威说:学校即社会。教育即生活。在班级管理中,面对班级这个"小社会",我们该如何管理呢?思考多年,我把班级管理实践总结为:"看、听、导、赞"四个字。一看,关注每个学生看,就是要求班级管理中要细,做到眼观六路。既要看到班级中表现出色的学生,也要关心学习上有困难的学生,