期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探讨初中数学后进生的转化之道
1
作者
罗华署
《活力》
2019年第7期126-126,共1页
初中数学学科知识具有抽象特点,部分初中生对数学的学习望而生畏,这部分初中生往往因自身的数学基础较差而认为自身不具备学好数学的能力,对初中数学知识的学习提不起兴趣。长时间就成了初中数学学习的后进生,并对初中数学知识的学习产...
初中数学学科知识具有抽象特点,部分初中生对数学的学习望而生畏,这部分初中生往往因自身的数学基础较差而认为自身不具备学好数学的能力,对初中数学知识的学习提不起兴趣。长时间就成了初中数学学习的后进生,并对初中数学知识的学习产生了厌恶的心理,致使初中数学学习成绩一直难以提高。
展开更多
关键词
初中数学教学
后进生
转化途径
下载PDF
职称材料
题名
探讨初中数学后进生的转化之道
1
作者
罗华署
机构
贵州省福泉市第二中学
出处
《活力》
2019年第7期126-126,共1页
文摘
初中数学学科知识具有抽象特点,部分初中生对数学的学习望而生畏,这部分初中生往往因自身的数学基础较差而认为自身不具备学好数学的能力,对初中数学知识的学习提不起兴趣。长时间就成了初中数学学习的后进生,并对初中数学知识的学习产生了厌恶的心理,致使初中数学学习成绩一直难以提高。
关键词
初中数学教学
后进生
转化途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨初中数学后进生的转化之道
罗华署
《活力》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部