在小学英语课堂中提升学生的思维品质

小学英语课堂教学不仅需要注重对学生英语知识和能力的培养,还需要注重培养学生优秀的思维品质,进而促进其核心素养的提高。针对小学生思维品质的培养,通常就是对学生在思维活动当中所表现出来的智慧特征、感知内容的信息加工。

小学英语教学中TPR教学法的有效性分析

小学英语教师就应当积极利用TPR教学法提高学生听说能力,激发学生的学习兴趣,实现学生注意力的高度集中,让学生在不知不觉间掌握英语知识。本文从趣味性、生动性这两方面,简要分析了TPR教学的主要特点,并阐述了TPR教学法在小学英语教学中的应用优势,指出其有助于营造轻松愉快的课堂氛围,探讨了小学英语教学中应用TPR教学法的有效性。