谈企业道德资本的核心要素

道德资本研究经过"什么是道德资本","道德能否成为资本","道德何以能成为资本"的大讨论,亟需突破道德是资本的论述,上升到"道德资本如何发挥效力"的探究。本文从道德资本的研究脉络出发,立足传统道德的多元性,通过穷举经济生活中常见的道德元素,甄选并提炼出道德资本的六个核心要素,并对各要素如何实现企业价值增值展开论述。

一个学术会议会务管理系统的设计与实现

文章针对规模较大、参会人数众多的学术会议的筹办,系统分析会议举办过程以及参会者、会务管理者的业务流程和内容,设计和开发了一个学术会议会务管理系统,以提升学术会议筹办工作的效率和水平,方便会议参与各方。

李约瑟难题对大学创新人才培养的启示

中国文化博大精深、隽永流长并逐步崛起为世界瞩目,西方科学简单理性富于逻辑却继续引领着世界。大学教学是继承中国传统的文化教育与思维方式,还是转向对理性思维和逻辑实验的诉求,或是追求超越东西方文化的第三种文化思维方式,无论哪一种观点,"李约瑟难题"都在激励着世界教育不断反思。难题折射出多元文化与单一思想、理性与悟性思维、定量与定性研究、继承性与发展性等理念的经验与教训,值得当代大学教育者借鉴。

网络新闻自由对社会道德的冲击与消解

从某种程度上说,自由是社会公众赋予的。绝对自由会与其他主体的自由发生冲突,使其他权益受到损害;道德作为人们共同生活的行为准则和规范,它的缺失将直接影响社会的和谐稳定。互联网的兴起为新闻传播插上了实时、开放、互动、自由的翅膀,古老的道德哲学却"即使不能说倒退,至少并无多大长进"。面对网络新闻自由对社会道德的冲击,人们面临新的道德选择。

前苏联普力夺政体对组织管理的启示

苏联解体某种程度上说是戈尔巴乔夫倡导"公开性"、"全民党"和"多元化"执政的后果,是苏共70年执政路线反复调整,在政治制度化水平不高的情况下实施"民主制"、"全民党"等急速扩大政治参与性政策的结果。在组织管理过程中,当制度水平不高的情况下,倡导"公开性"、"民主性"和"多元化"同样可能导致组织的解体。

中国特色社会主义机遇与挑战背景下的高等教育发展之路

纵观近现代世界发达国家的崛起之路,除去高瞻远瞩、强劲有力的政府领导和充满凝聚力的民族文化以外,重视教育是他们的共同点。在中国特色社会主义发展新时期,我们面临新的挑战和机遇,高等教育作为中华民族崛起的重要条件,如何抓住机遇,迎击挑战,开辟自己的发展之路,成为本文探讨的重点。

从创新型人才培养体系看素质课程设置原则

本文在研读国内外多所顶尖大学课程体系的基础上,总结了创新人才培养目标下素质教育课程体系总体设计的八个原则和防止陷入的三个误区,以期作为高等学校创新人才培养体系改革之参考。

高校教师教学工作量管理系统设计与实现

本文针对现实高校教师教学工作量考核管理工作中存在的问题,研究利用信息技术,设计和开发一个教师教学工作量管理系统,以改进现有的教学工作量管理工作方式,提高工作效率和水平,促进学校教学管理信息化建设与发展。

基于Moodle平台的翻转课堂教学设计

通过分析翻转课堂的内涵与特征,论述基于Moodle平台的翻转课堂教学设计,为高校引入翻转课堂教学模式提供参考。

研究生选拔夏令营报名管理系统设计与实现

分析了研究生选拔夏令营报名管理工作的现状及存在问题,系统论述了研究生选拔夏令营报名管理系统的设计,即系统建设目标、功能模块设计、开发及运行环境,以及系统各功能模块的实现,为相关教育管理信息系统建设提供参考。

切实加强教学团队建设 努力提高教育教学质量

教学团队与高水平教师队伍建设是教育部和北京市教委提出的进一步深化本科教学改革、全面提高教学质量的系列措施之一。本文介绍了中央财经大学教学团队建设的基本情况和主要做法,并就如何加强教学团队建设提出了若干建议,从而建成高绩效的教学团队,提高人才培养质量。