桂台现代农业合作现状与创新机制

【目的】探讨桂台现代农业合作机制,为政府相关部门及农业科技工作者提供参考。【方法】分析桂台现代农业合作现状及存在问题,并提出相关的对策建议。【结果】桂台农业合作在农业经贸、农业技术和良种的引进、农业合作平台的建立、合作机制的完善等方面成效显著,但双方在合作中仍面临合作政策创新不足、土地流转和融资渠道不通畅、农业专业合作组织发育不完善、农业科技合作交流机制受到限制等问题。【建议】加强政策机制创新、构建常态化的农业科技交流合作平台和投融资机制、加强与台湾农业专业经济组织的合作、创新土地使用机制,从而推动桂台现代农业合作进一步发展。

车用乙醇汽油与大气环境保护

城市空气质量不断恶化,机动车尾气排放是最大"元凶"之一。对我国93#国III乙醇汽油(E10)、93#国III普通汽油和93#国IV普通汽油进行主要污染物排放的实验检测和对比研究以及我国部分城市推广使用乙醇汽油促进节能减排的实证研究,结果表明:推广使用乙醇汽油可以有效减少机动车尾气中CO、HC、PM等有害污染物的排放,因而对对改善大气环境、减轻雾霾灾害、抑制温室效应有着重要作用。生产车用乙醇汽油,有效地减少机动车尾气对环境的污染;最后,打击非法小炼油厂和汽车加油站,并加强对落地原油的管理。

21世纪国内外乳胶制品的展望

针对目前国内外主要胶乳原材料及其制品普遍存在的蛋白质引起的过敏和致癌物亚硝胺的析出等问题，较详细地叙述了对天然胶乳替代材料的研究及其主要乳胶制品，如避孕套、乳胶手套和气象气球等的发展方向和特点，并综述了胶乳中蛋白质过敏和致癌物亚硝胺析出等问题的解决方法。文中指出，医用聚合物的研究将是国内外乳胶行业的主要课题之一。

基于就业视角的高职高专教学改革实证研究

从能力素质理论出发,以广西高职高专院校毕业生作为研究对象,采用问卷调查、综合运用文献研究与实证研究相结合的方法,通过相关模型软件去研究影响大学生就业能力的结构因子及各因子间的相互关联,为高职高专院校进一步推进教育教学改革、创新人才培养模式、提升大学生就业能力、促进大学生顺利就业提供理论参考。

基于职业能力培养的高专中国地理教学改革

针对当前高专中国地理课程在教材内容、教学方法与手段、学生实践能力培养等方面存在着与中学地理教学相脱节的问题,提出合理调整教材内容,强化与中学地理教学之间的衔接;改革教学方法和教学手段,提高学生学习兴趣;加强实践教学,培养学生的地理实践能力;构建科学的学业考核体系,培养学生的评价能力。

高师院校弱质生源“低进高出”教育教学模式实施的实证研究——以南宁地区教育学院为例

以南宁地区教育学院为例，对高师院校弱质生源实施“低进高出”教育教学模式进行实证研究，结果表明，通过采用等组实验法开展“成功教育”教改实验，不仅在一定程度上可以改善和提高学生的学业成绩、学习能力、学习习惯和学习方法等，而且学生的成功心理也逐步培养起来，实现“低进高出”的人才培养目标。

法国橡胶工业

介绍了法国橡胶工业近十年的生产、销售等情况及其它主要经济指标，并提出了法国橡胶工业的发展方向和策略。目前采取增加产值和减少职工、进行高度集中、高度自动化生产的策略，加大国家投资，积极参与世界市场竞争。法国的轮胎生产占支配地位，其出口量占世界首位。主要着力于子午胎的新工艺开发和推广生产。介绍了橡胶工业制品（РТИ）等的生产和原料结构。

“互联网+”背景下校企双主体实践教学监控机制的研究——以崇左幼儿师范高等专科学校酒店经营管理课程为例

本文以崇左幼儿师范高等专科学校为例,分析当前校外实践教学管理中存在的问题,提出可构建基于移动智能终端的实时动态实践教学监控机制,通过构建校企双主体校内实践教学模式、“双主体三环节多平台”实践教学实时监控程序、“三维一体”的多元化多渠道实践教学评价机制,帮助学生更全面地了解行业就业状况,使学生学习更有针对性,以此提高校外实践教学的质量。

广西中小学研学旅行发展现状及问题研究

研学旅行是中小学生素质教育的重要内容,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。广西的研学旅行发展相对较晚,本文从广西中小学研学旅行发展背景、发展现状、存在的问题出发,探讨如何才能更好地发展广西的中小学研学旅行。

5G背景下智慧乡村旅游助推乡村振兴发展研究——以崇左市为例

旅游智慧化转型发展为乡村旅游带来了新的变革。为了探索智慧乡村旅游在助推乡村振兴中的作用,以崇左市智慧乡村旅游为研究对象,研究如何利用5G技术发展智慧乡村旅游来助推乡村振兴。分析认为,崇左市5G智慧乡村旅游发展应完善旅游基础设施建设,丰富5G+旅游产品,加速智慧旅游技术应用普及化,加强智慧旅游人才培养。