“八一”的荣耀——“八一”的纪念和有关“八一”的红色文物摭珠

1927年8月1日，在大革命失败极为严峻的形势下，中国共产党领导的南昌起义打响了武装反抗国民党残暴统治的第一枪。这一枪，为中国共产党创建人民军队奠定了坚实的基础。

六朝时期的博弈之俗

早在先秦时期,博弈活动就成为古代中国一种奇特的社会习俗和文化现象。 六朝时期,随着各民族交流机会的增多,各民族习俗文化的融会贯通,社会物质技术的发展、进步和商业经济的繁荣,博弈活动呈现多样化、复杂化的发展趋势,并形成奇特的博弈文化现象。这种文化现象对后来中国习俗文化的影响至深且广,仍然值得今天的人们玩味。

金华市老年人营养知识水平干预前后的调查分析

[目的]了解金华市老年人这一特殊群体的营养知识水平,预防与营养相关性的慢性病的发生,探讨科学的营养宣传方法。[方法]采用问卷评分调查法对380名未经营养知识培训(以下均称干预前)和120名经过营养知识培训(以下均称干预后)的老年人进行了有关营养知识水平的调查。[结果]干预前营养知识水平较低,营养知识的得分与文化程度、原来职业略有差别;对营养知识的获取、良好的饮食习惯持积极、肯定的态度。报纸、杂志或书籍、电视、广播为获取营养知识的首选途径。[结论]进行营养干预后,营养知识水平明显提高。该项调查为今后设计营养卫生教育提供科学的依据。

小学高年级数学分数应用题教学分析

在小学数学高年级阶段,应用题是非常重要的组成部分,起到承上启下的作用,而分数应用题是高年级教学中的重要内容之一.小学分数应用题在小学高年级主要分为三种不同的类型:“由题意来求出A是B的几分之几”“求一个数的几分之几是多少”“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”等,分数应用题是对整数、小数应用题的升级,对于小学生来说有一定的难度,因此教师需要通过相应的教学手段来提升小学生对分数应用题的认识,进而可以解决相应的分数应用题.本文主要通过分析当前小学高年级数学分数应用题的教学现状,提出相应的教学策略来有效提升小学高年级分数应用题的教学质量,使小学生可以更好地解决分数应用题,为其今后在数学学科的学习奠定基础.