积极老龄化背景下日本老年人再就业的经验及启示

日本是世界上人口老龄化程度最高的国家,面临着劳动力不足和社会养老负担重等问题。日本通过实施各种促进老年人再就业的政策、搭建老年人再就业平台以及进行文化建设等措施,有效缓解了老龄化带来的负面影响。而我国作为是一个人口大国,在应对老龄化方面有所欠缺,导致我国出现低龄老年人的就业率不高、就业质量低等问题。中国与日本共同面临着低龄老年人再就业的难题,因此可以学习和借鉴日本的成功经验。

健康老龄化背景下日本延迟退休年龄的经验和启示

日本政府在人口老龄化和健康寿命延长的背景下,先后对以《高龄者雇佣安定法》为主的相关法律中的退休年龄进行了多次修改,主要是针对60岁、65岁和70岁三个年龄段的老年人进行“延迟退休”的渐进改革。日本政府还通过促进老年人再就业、强制或自愿延迟养老金领取年龄以及社会文化建设等综合措施来推进延迟退休政策的实施,有效缓解了其劳动力不足、养老金财政压力大等问题。中国作为世界人口大国,老龄化程度高、速度快,面临更严峻的老龄化问题。中国与日本在老龄化程度、人口年龄结构等方面都存在相似之处,因此日本在延迟退休年龄方面的成功经验值得中国参考和借鉴。

怎样进行高中政治课堂的有效提问

高中思想政治课堂教学是高中政治教学的重要途径之一,学生在获取知识的同时能够提升自己的道德修养水平,训练自己的思维能力,如何对高中思想政治课堂提问进行优化提高,让学生参与实践,提高问题意识,将对现代高中思想政治课堂的提问现状进行综合分析,提出课堂进行提问有助于教师检验学生对知识的掌握能力,更好地将以生为本的教学观念融入教学课堂中,落实到对每个学生个人发展的关注上,激发学生对学习的热情,锻炼学生的分析能力和语言表达能力,使课堂气氛积极和谐,提高课堂提问的有效性,教师要考虑不同学生的学习能力,发展每个学生的个性,使课堂成为师生交流沟通的有效平台,真正意义上优化课堂提问。

如何利用高中政治课堂培养学生的思辨能力

高中政治课堂教学不仅使学生获得知识,更重要的培养学生驾驭知识的能力,尤其是学生思辨能力,即学生理解知识、归纳知识、分析知识和运用知识分析、解决社会现实的能力,使学生获得终身发展。因而课堂教学应注重培养和提高学生的思辨能力。

尚雯婕的减肥计划

珂珂为了创可贴，居然潜伏了!居然还潜伏在尚雯婕身边!呵呵，合理的想象、幽默的语言着实让小编轻松了一下。然而，在嬉笑之间又不乏自己对生活的思考，文章末尾巧妙点睛，告诉我们随波逐流终将被潮流淘汰。

延续护理对血液透析患者并发症及自护能力的影响

研究延续护理对血液透析患者并发症及自护能力的影响,方法:选取我院2020年2月--2020年10月的血液透析患者100例作为研究对象,按照随机数字表法将100例患者分为常规组和研究组,每组患者为50例。常规组患者给予常规的护理,研究组在常规护理的基础上给予延续护理。详细记录出院8个月后两组患者出现并发症的情况,并对两组患者的自护能力进行评估。利用统计学分析两组血液透析患者的并发症及自护能力(P<0.05)。结果:研究组患者出院后并发症出现率比对照组并发症出现率低(P<0.05),研究组的自护能力显著高于常规组,从而提高患者生活质量,因此值得临床应用。