浅析山区高中英语学困生兴趣现状及对策——以宁夏西吉中学为例

近几年来,随着县城优等生源的流失,山区高中学校75%以上的孩子来自农村。农村孩子的英语底子普遍薄弱,与城市相比,存在着一定差距。再加上初高中英语内容落差太大,很多孩子对高中英语的学习很茫然,一下子不知所措,无从下手。结合教学实践及本县的英语教学情况,探讨新课标下宁南山区高中生英语兴趣现状问题及提出相应的对策。