专科学生英语学习动机分析

学习动机与学习效果之间存在着正比关系,适中合度的动机能提高学生学习兴趣和学习效率;反之,动机不强或过强则会影响学习效率。专科学生的英语学习动机受多种因素影响,普遍出现消极现象。因此,如何激起学生积极的英语学习动机成了教师必须解决的问题。对此,从五个角度分析了专科生的英语学习动机,并提出四种激发思考。

浅谈沧源佤族地区乡村中小学英语教育

佤族是云南直接过渡的民族之一,沧源佤族居住地处边陲,社会经济、文化发展程度很低,至今还没有普及九年义务教育,其乡村中小学英语教育存在很多的困难与问题。文中从四个方面阐述了存在的问题,从五个角度提出了改善乡村中小学英语教育的思路。

跨文化交际视角下的高校公共英语教学研究

在经济文化全球化的背景下,英语作为国际交流语言变得越发重要。公共英语是高校教育的主要课程之一,担负着提高学生英语交流能力的责任。因此,文章将探究高校英语教学中跨文化交际教学的必要性,并分析影响跨文化交际渗透的主要因素,提出跨文化交际渗透原则与方法,旨在促进高校英语教学发展,提升高校学生英语交流能力。