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“3的倍数的特征”教学实录与评析
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作者 肖伟(执教) 罗善彪(评析) 《小学数学教育》 2024年第17期62-64,共3页
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第35~36页。教学目标:1.利用探究2、5的倍数的特征的活动经验探究3的倍数的特征,并能应用3的倍数的特征解决实际问题,感悟倍数的特征之间的联系,发展数感和符号意识。
关键词 符号意识 义务教育 教学实录 教学内容 北师大版 教学目标 五年级上册 发展数感
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