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新课改下农村小学作文教学之我见
被引量:
2
1
作者
罗喜善
《桂林师范高等专科学校学报》
2006年第3期150-151,共2页
遵循农村学生的认知规律,利用农村的自然环境和人情风俗,引导学生感受生活,从生活中寻找材料,并注重读写紧密结合,培养学生从说到写的良好习惯,加上老师有针对性的点评和鼓励,农村的小学生同样可写出立意新颖,有声有色、生动有趣、形神...
遵循农村学生的认知规律,利用农村的自然环境和人情风俗,引导学生感受生活,从生活中寻找材料,并注重读写紧密结合,培养学生从说到写的良好习惯,加上老师有针对性的点评和鼓励,农村的小学生同样可写出立意新颖,有声有色、生动有趣、形神兼备的好作文。
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关键词
农村小学生
作文教学
方法
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职称材料
题名
新课改下农村小学作文教学之我见
被引量:
2
1
作者
罗喜善
机构
隆安县乔建镇中心小学
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2006年第3期150-151,共2页
文摘
遵循农村学生的认知规律,利用农村的自然环境和人情风俗,引导学生感受生活,从生活中寻找材料,并注重读写紧密结合,培养学生从说到写的良好习惯,加上老师有针对性的点评和鼓励,农村的小学生同样可写出立意新颖,有声有色、生动有趣、形神兼备的好作文。
关键词
农村小学生
作文教学
方法
Keywords
country pupils
the teaching of Chinese writing
method
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课改下农村小学作文教学之我见
罗喜善
《桂林师范高等专科学校学报》
2006
2
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