信任：教育和谐发展之应然

当代信任研究发轫于20世纪50年代,始于心理学领域,后扩展至经济学、社会学、伦理学、哲学、教育学等领域,愈来愈引起人们对此问题的关注和思考。信任,无论是"社会资本"的一种形式,还是一种"社会美德",都是当今经济社会不可或缺的经济—伦理关系表现方式之一,在教育领域中亦然。基于信任的教育有其特定的心理基础和社会影响因素,是崇善的教育的内在规定性之一,是构建和谐教育的可行性路径选择。

如何培养小学生数学自学能力

自学是指学生根据一定的学习内容,具有目的性地对问题进行独立思考、自主学习.小学是学生培养学习方法的初级阶段,而数学是一门具有较强思维逻辑性的学科.因此,对小学生数学自学能力的培养,能够调动学生的学习兴趣,提高学生学习的自主能动性,达到预期的学习效果.本文围绕现阶段小学生在数学自学能力方面的现状展开论述,分析了培养小学生数学自学能力的方式方法.

人文关怀在恢复期精神分裂症患者护理中的应用效果研究

对于精神分裂症处于恢复期患者而言,给予人文关怀指导可使多方面情况予以改善。方法 70例恢复期精神分裂症患者均选自于2021年1月到2021年12月时段,分组方式为双盲法,每组35例。参照组以传统护理为主,研究组执行人文关怀。分析比对精神病评定量表(BPRS)、生活质量量表(WHOQOL-100)、个人社会功能量表(PSP)、心理状况(HEIQ)、焦虑、抑郁量表以及依从性等指标。结果 研究组BPRS各维度分值与参照组比低,HEIQ各维度分值与参照组比高(p<0.05);研究组较参照组WHOQOL-100、PSP评分高,SDS、SAS分值低(p<0.05);且在干预后依从性指标显示,研究组较参照组高(p<0.05)。结论 针对恢复期精神分裂症群体给予人文关怀干预,可为患者提供舒适、优质环境,针对患者的心理需求给予满足,生活水平提升,情绪改善明显,临床上可大力推广。

目标成本管理在企业经济管理中的应用

改革开放以来我国市场经济迅猛发展,无数企业随之诞生并逐渐成长,这些企业推动我国经济社会不断进步,大大提 高人民生活水平。企业的发展壮大需要以完善的制度为依托,因此,为促进企业稳定长足发展,需要做好企业目标成本管理工作。 本文将从目标成本管理的基本内容、目标成本管理在企业经济管理中的作用两方面展开论述,提出目标成本管理在企业经济管理 中的应用策略。