地方高校本科生导师制实施状况的调查分析

本调查以东华理工大学文法与艺术学院导师制实施状况为调查对象，根据调查结果的比较分析，认为本科生导师制形式化程度较浓厚、指导内容不够规范、考核机制缺乏科学性。文章提出本科生导师制要实现指导方式多样化，加强针对性指导；强化导师队伍，明确导师职责；加强制度建设，完善考评体系，以更好地促进大学生的成才。

近年来高校本科生导师制研究综述

本科生导师制是高等教育大众化背景下的制度创新。文章从近年来我国高校本科生导师制起源背景、实施本科生导师制的意义和必要性、导师的职责定位、导师制的运行模式、评价体系及存在的问题等方面进行了全面、客观的综述和评价。

从农村公共产品供给看新农村建设

在我国"二元经济结构"下,农村与城市之间实行两套不同的公共产品供给体制,造成农村公共产品历史性欠账较多,供给严重不足,这对我国实现新农村建设的目标起着阻碍作用;同时供给效率低下也影响着新农村建设的效果。因此必须改革农村公共产品的供给体制,通过重构供给体系、完善决策机制和多元供给机制、强化预算和监管、改善政府绩效考核等途径,进一步完善农村公共产品的有效供给,促进新农村建设。

论党的先进性建设与增强中华民族凝聚力

增强中华民族凝聚力是党的先进性的具体体现和必然要求,党的先进性是增强中华民族凝聚力的重要法宝和根本保证。我们必须根据当前中华民族凝聚力发展的新形势新特点,不断提高党的先进性建设水平。

试析当前高校思想政治理论教育基本情况及格局

当前高校思想政治理论教育基本情况表现为理论教学与社会实践并重、虚拟环境与现实生活并重、个性张扬与共性要求并重、国内形势与国际环境并重。但是在教学内容、教学手段、学科建设、教育环境、师资队伍等方面还存在一些不足。当前,我国高校思想政治理论教育形成了党政领导牵头、专业教师为主、辅导员和班主任共同参与的全员育人、全方位育人、全过程育人的新格局。

论《政治学》教学中的人本思想教育——兼谈《政治学》课程群的教学改革

人本思想的核心是重视人的价值、满足人的需求的政治取向和领导方法;高校政治学课程在实施教育教学中应渗透马克思主义人本思想和现代人本思想的教育;使解读人的价值内涵、尊重人的创造、满足人的物质精神追求、加快社会经济发展的人本思想在青年学生中扎根;以达到提高教育教学水平的目的。

本科生导师制——大学理念实现的有效制度安排

本科生导师制是高等教育大众化背景下的制度创新,本文通过对大学理念的分析及对本科生导师制的阐述,认为本科生导师制有利于因材施教、发展学生的个性,培养出具有丰富个性的杰出人才,实现大学创造知识、传授知识和服务社会的理念。

我国现行刑法中“以上”和“以下”规定的分析与探讨

本文分析了我国现行刑法总则和刑法分则中包含的“以上”、“以下”规定。文章认为,要正确理解和把握上述“以上”、“以下”规定的含义应从六个方面入手:“以上”可以包括本数的情形;“以上”不包括本数在内的情形;“以下”可以包括本数在内的情形;“以下”不包括本数的情形;“以上”或“以下”都可以包括本数在内的情形;“以上”、“以下”都不包括本数的情形。

当代中国马克思主义大众化传播机制下遭遇的困境及路径探索

当代中国马克思主义大众化是党的十七大提出的一个重要课题。在传播机制下探讨当代中国马克思主义大众化遭遇的困境并进行路径探索是一个新颖的方向。本文采用演绎归纳和举例论证等方法,以传播机制为切入点,分析了当代中国马克思主义大众化的传播过程、遭遇的现实困境,并一一提出了相应的初步实现当代中国马克思主义大众化的方法。

浅谈三代领导人的正确处理人民内部矛盾观

毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文，提出正确处理人民内部矛盾是我国政治生活的主题，回答了社会主义如何正确处理人民内部矛盾的一系列问题，在当时具有重要的理论意义和实践意义，也为后来的邓小平和江泽民在新的历史时期创造性地解决人民内部矛盾提供了重要的理论指导。从而形成了三代领导人关于正确处理人民内部矛盾一脉相承的理论体系。

BIM在工程造价管理应用中的问题与对策研究——以BIM技术在湖南省工程造价行业的应用为例

工程造价管理一直以来都是工程管理中的难点之一。利用BIM技术可以提高设计质量,有效控制设计变更,减少返工,更有力地保证执行过程中造价的快速确定,降低成本,BIM是大势所趋的一项新型技术。本文以BIM技术在湖南省工程造价行业的应用现状研究为基础,明确了BIM技术在工程造价管理应用中的关键问题,并针对这些问题提出了相应的对策,对推进BIM技术在工程造价管理中应用具有较好的借鉴作用。

高墩简支梁桥的非线性时程分析

文章研究了高墩简支桥梁在高烈度地震作用下的位移反应和橡胶支座对墩顶位移的影响,对不同高度的桥墩进行非线性时程分析,分析表明高墩简支桥梁整体呈现出柔性结构特点,在高烈度地震作用下会产生较大的墩顶位移。随着墩高的增加,起隔震作用的橡胶支座的变形在墩顶总位移中的比例越来越小,其隔震效果随墩高增加而降低。

论王安石精神及其时代价值

王安石精神主要表现为：追求真理的无畏战斗精神，富国强兵的爱国主义精神，革故鼎新的革新精神，务实有为的实干精神。弘扬王安石的精神，要善于从历史与现实的比较中借鉴，积极推进当代中国的改革和现代化建设大业，从传统与时代的结合中创新，造就具有鲜明时代特色的民族精神。

“两课”主体教学模式新探

主体教学模式的基点在于搭建教学平台，切入点在于研究学生主体的需求，在此基础上，着重从教学双方素质的完善、理论结合实际、问题意识和科研意识的养成等诸方面探导主体教学模式的着力点。

论中国共产党在民族凝聚力系统中的核心地位

中国共产党在80多年波澜壮阔的奋斗历程中,始终以最广大人民的根本利益作为基本的出发点和最根本的落脚点。因而赢得了人民,确立了民族凝聚力的核心地位。党在民族凝聚力系统中的核心地位,不但为党领导人民在长期革命斗争中的历史实践所证明,也为党带领人民建立、巩固、完善、发展社会主义的现实实践所证明。而党在新世纪之初提出的"三个代表"的政治宣言,必将进一步赢得和凝聚人民,进一步验证党在民族凝聚力系统中坚不可摧的核心地位。

试论工程造价管理

工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用。建设工程造价管理贯穿于工程建设全过程,从工程建设立项到工程项目决算每个环节都存在着造价管理。因此加强工程造价管理,合理确定和有效控制工程造价,提高投资效益是全过程工程管理项目的主要内容。

当代中国马克思主义大众化传播机制下遭遇的困境及路径探索

当代中国马克思主义大众化是党的十七大提出的一个重要课题。在传播机制下探讨当代中国马克思主义大众化遭遇的困境并进行路径探索是一个新颖的方向。本文采用演绎归纳和举例论证等方法,以传播机制为切入点,分析了当代中国马克思主义大众化的传播过程、遭遇的现实困境,并一一提出了相应的初步实现当代中国马克思主义大众化的方法。

研究性学习特征浅析

研究性学习作为一种崭新的学习方式,既顺应了当今世界课程改革发展的趋势,又着眼于人的个性的全面健康发展,因而呈现出与一般学习不同的特征:自主性、独立性;整体性、合作性;实践性、参与性;开放性、多元性。