基于核心公式诱导思维的理论力学知识网络图构建与应用

针对理论力学课程由于内容庞杂、分散而导致学生难学、畏学,教师难教的问题,提出基于核心公式诱导思维构建理论力学知识网络图的方法。该方法以理论力学核心公式为线索,采用诱导思维的逻辑对繁杂的理论力学知识点进行有机串联,最终利用思维导图工具构建理论力学课程完整的知识网络图。基于该方法,给出构建理论力学知识网络图的一个完整实例,并分别从“把厚书读薄”和“把薄书读厚”两个方面阐述其应用于教学实践的思路。

厄贝沙坦联合硝苯地平缓释片(II)用于社区高血压治疗的效果评价

目的:观察厄贝沙坦联合硝苯地平缓释片(Ⅱ)在社区高血压治疗中的应用效果。方法:选取2020年1月—2022年10月贵阳市观山湖区金华镇中心卫生院收治的92例社区高血压患者,随机分为对照组与观察组各46例。对照组给予硝苯地平缓释片(Ⅱ)治疗,观察组给予厄贝沙坦联合硝苯地平缓释片(Ⅱ)治疗,对比两组临床疗效、血压水平、生活质量及不良反应发生情况。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,观察组与对照组舒张压、收缩压比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组收缩压、舒张压均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组情感职能、精神健康、生理功能、生理职能、社会功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率低于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。两组同型半胱氨酸(Hcy)和血管内皮生长因子(VEGF)比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组Hcy、VEGF低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:厄贝沙坦结合硝苯地平缓释片(Ⅱ)有助于社区高血压患者血压水平的控制,提高其生活质量,且能够改善Hcy及VEGF。此外,结合用药并未导致患者不良反应发生率增加,值得临床应用。

我国职教创新创业教育研究现状、热点及展望——基于中国知网核心期刊数据库(2001—2021年)的文献计量分析

创新创业教育是职业教育提高自身发展空间,促进学生创业就业的重要途径,为全面展现创新创业教育在职教领域的研究现状及研究热点,文章采用文献计量的方法,以中国知网核心数据库为数据源,对我国职教创新创业教育研究相关文献进行分析。研究结果显示,该研究领域的文献质量、影响力、被关注度均较高;发文作者具有瞬时性特征,核心作者数量极少,未形成核心作者群;研究热点主要集中在职教创新创业教育的内涵及价值定位研究、人才培养研究、产教融合研究、“互联网+”环境下的职教创新创业教育研究4个主题。未来该领域研究还需进一步探索现代信息技术赋能职教创新创业教育的应用研究;加强实证研究、深化微观研究;拓宽研究视域。

面向汽车底盘构造教学的虚拟拆装实践教学平台开发

虚拟仿真实践教学平台具有较强的交互性、沉浸性、仿真性,能有效激发学生的学习兴趣,达到以虚促实、虚实结合的教学目的。为弥补传统汽车底盘构造实践教学中设备更新慢、数量少、易受空间限制等问题,利用虚拟仿真实践教学手段辅助现实实践教学的方法,开发了一款基于Unity3D软件的虚拟拆装实践教学平台。该平台以现实实践教学要求为依据,设置了多个教学模块,有助于提高教学效率,降低实践教学成本。

SOLO分类理论在中职机械基础课程教学中的应用探究

中职“机械基础”课程在教学中普遍存在内容零散且缺乏衔接,容易使学生知识结构混乱,导致教学效果不理想的情况。文章应用SOLO分类理论对学生认知水平进行层次划分,对教学内容进行优化整合,并以“链传动”一课为例,基于学生认知水平设计分层进阶式的教学活动,促进教学效率的提高。在此基础上,结合实际情况进一步给出了应用SOLO分层理论进行层次化教学的一般性建议。

参数化网页课件设计中降低认知负荷的有效策略

课件作为教学过程中的重要信息载体和知识输出、展示的主要工具,不同的设计会对学生的认知负荷产生不同程度的影响。在教学过程中合理降低学生的认知负荷,避免学生的认知资源被无关信息或解析繁杂信息占用,将学生的认知资源集中于知识本身,对教学效果具有积极的影响。从课件的设计视角研究如何降低学生的认知负荷具有重要的现实意义,本文根据参数化网页曲柄摇杆设计课件的设计实例,基于认知负荷理论,从机构的设计参数可视化、信息关联化及图像信息关联化等方面降低学生在机械原理课程中的认知负荷,提高教学的效能。

Kotlin在图书馆馆内空气质量检测Android系统网络通信的应用

在后疫情时代图书馆馆内空气质量的好坏直接影响读者的身心健康,图书馆有必要建立对图书馆馆内空气质量进行检测和预警,主要阐述了Kotlin技术及开发环境IDEA,Kotlin在图书馆馆内空气质量检测系统中Android客户端和服务器端采用Socket方式进行网络通信,系统实现了对空气多项指标数据(如SO2、NO2、CO等)的服务器、数据库的存储和Android客户端能展示空气质量数据,可以为读者提供一个实时空气质量数据,同时能为图书馆馆内空气质量干预和治理提供了必要条件。

基于数值模拟的材料力学课题式教学初探

材料力学是机械类工科专业本科生必修的一门重要课程。然而,传统的材料力学教学过于注重基础理论知识的讲授和解题技巧的训练,在理论联系实际方面存在不足。文章以数值模拟为手段,尝试将课题式教学的理念引入材料力学教学过程,给出了基于数值模拟的材料力学课题式教学设计的一般方法和一个具体的示范教学案例。该方法有助于培养学生分析问题、解决问题的科学素养以及提升利用计算机解决工程实际问题的能力,在教学实践中取得了良好的效果。

基于Web的《机械原理》网页课件的开发

针对传统单机课件交互性、共享性不足,以及机械原理课程教学中机械设计部分抽象、难学的缺点,提出基于Web的《机械原理》网页课件的探索与开发,利用网页课件能够融合多种元素的特点,来帮助教师提高教学效率。根据网页课件的特点,探讨了针对机械原理课程网页型课件的搭建思路,以常用的机械原理教材为例,讲述了该课程网页型课件的开发过程,同时着重介绍了网页参数化机械设计的开发过程,可为机械原理课程教学方法和教学手段的扩展提供一种全新的思路。

螺杆钻具试验台机架的结构与振动分析

为了解螺杆钻具试验台机架的结构和动态特性,避免工作过程中机架的变形损坏,针对某企业试验台机架进行有限元分析。利用UG对机架进行三维建模,将模型导入ANSYS Workbench,利用Static Structural模块进行结构静态分析。结构静态分析得出的应力结果作为模态分析的结构参数,进一步利用Modal模块进行预应力模态分析。分析得出了在螺杆钻具工作过程中机架的受力变形,得出了机架的前6阶固有频率和相应的固有振型,同时分析了各阶振型的振动特点。分析结果显示该企业螺杆钻具试验台机架采用这种结构设计,具有足够的强度,可以满足试验要求。通过计算外激励源的频率,发现其远远小于机架的第一阶固有频率,说明了机架不会与外激励源发生共振。

推进主流舆论供给侧结构性改革

在《习近平谈治国理政》第三卷第11个专题中,习近平总书记强调:"要旗帜鲜明坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。在信息生产领域,也要进行供给侧结构性改革,通过理念、内容、形式、方法、手段等创新,使正面宣传质量和水平有一个明显提高。"联系学习《习近平谈治国理政》第一、二卷内容和习近平总书记关于新闻舆论工作的重要讲话指示精神,深切感到,推进主流舆论供给侧结构性改革,是坚持守正创新的主线。

“双师型”教师政策视角下职教教师专业化发展模式研究

随着新时代职业教育的改革不断深入,“双师型”职业教育教师专业化模式也由传统的直线模式转变为双向模式。“双师型”职教教师专业化发展双向模式不仅有利于提高职教教师专业化程度,也有助于提升职业院校教学质量,增加行业企业的竞争力,进而带动社会区域经济发展。在双向模式中,“双师型”教师在自身专业能力发展的同时,也面临利益冲突、客体堆积、区域发展不均衡等多种专业化冲突,需要形成以构建发展共同体、将专业能力模块化和建立校企培训基地为核心的PDCA循环模式。

产教融合背景下职业教育“双主体”育人模式探讨

产教融合是职业院校对接产业,服务行业,从根本上解决人才培养与企业需求不匹配的难题,是提高人才培养质量的必然选择,也是打破职业教育理论教学环节与实习实践环节之间隔膜的有效途径。文章以产教融合为背景,从学校和企业"双主体"层面出发,重点围绕职业院校教师和企业师傅如何更好地进行合作育人的问题,创新提出基于现代学徒制的"职校愿行、企业乐行、人才能行"的"金字塔式"校企"双主体"育人模式。

智能制造背景下高职技术技能型人才培养模式探索

随着智能制造技术的迅猛发展,社会对智能制造类人才的需求也越来越大。高职院校作为智能制造类技术技能型人才的培养基地,存在毕业生实践能力不足、所学专业与职业匹配度低、人才培养目标与企业人才需求脱节等现实问题,制约着新时代智能制造高素质技术技能型人才的培养。为解决这些问题,文章提出基于智能制造背景下高职技术技能型人才培养的新模式,以“专业+”为基础,将技术和技能融入专业知识中,实现专业化培养,构建高职院校“专业+”融合式教育新生态系统。

铜锈环棱螺对水体中叶绿素a的去除作用

本文通过室内水箱建立短时间(72 h)和较长时间(15 d)的模拟实验,探究铜锈环棱螺对富营养化水体叶绿素a和总氮、总磷的去除作用。实验结果表明铜锈环棱螺对叶绿素a有较为明显的去除作用,短时组(72 h)对叶绿素a平均去除率为55.13%,长时组(15 d)对叶绿素a的平均去除率为98.31%。两组对总氮没有明显的去除作用反而会使水体总氮上升;长时组(15 d)总磷平均上升5.036%;而短时组(72 h)总磷水平呈现先下降再上升且第8 d总磷水平小于初始值,证明此系统可以在短时间内降低总磷水平。

水生动物群落配置对富营养化水体控制的研究进展

水生动物群落配置能够有助于实现对富营养化水体的净化与修复,而且比单一水生动物的效果更加显著。笔者阐述了水生动物对水体净化功能的发展进程、各类水生动物的环境净化作用机理,不同类型的水生动物配置对富营养污染水体的净化效果,提出水生动物在富营养化水体净化应用中亟待重视的相关问题,展望水生动物配置体系的物质、能量输入输出结构,不同程度污染的修复,周年性的修复作用等方面的发展前景。

左氧氟沙星与头孢呋辛联合阿奇霉素治疗社区获得性肺炎的疗效对比

探究左氧氟沙星与头孢呋辛联合阿奇霉素治疗社区获得性肺炎的效果。方法:40例社区获得性肺炎患者采用头孢呋辛联合阿奇霉素治疗,为对照组,40例患者采用左氧氟沙星治疗,为观察组,患者均为我院2013年2月到2016年5月间收治,对比两组治疗效果。结果:治疗后,PCT、IL-6、TNF-α及CRP水平观察组好于对照组,观察组总有效率(97.50%)高于对照组(87.50%)(P<0.05);观察组无不良反应,对照组恶心呕吐1例和皮疹1例,不良率5.00%(P>0.05)。结论:左氧氟沙星与头孢呋辛联合阿奇霉素治疗社区获得性肺炎疗效进行对比,二者均能够对患者起到较好的治疗效果,但左氧氟沙星的治疗有效率更胜一筹,同时对于患者的不良反应能够进行一定程度的降低,因此更值得临床使用,但需要结合患者实际情况进行考虑用药。

苯磺酸左氨氯地平联合阿托伐他汀钙片用于老年高血压治疗的效果观察

探讨老年原发性高血压病采用苯磺酸氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗作用。方法:选择我院近年来救治120例老年原发性高血压病患者,随机分为两组,治疗组采用苯磺酸氨氯地平片和阿托伐他汀钙片治疗,对照组采用苯磺酸氨氯地平片治疗,对比两组治疗作用。结果:用药治疗前,两组血脂水平和血压水平(P>0.05),用药治后,测得两组血压水平和血脂水平有所下降,治疗组患者下降幅度更高(P<0.05);治疗组总有效率(93.33%)高于对照组(78.33%)(P<0.05);治疗组患者脉压水平低于对照组(P<0.05)。结论:老年原发性高血压病采用苯磺酸氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗作用非常好,值得应用。