关于中国共产党成立90周年的思考

为纪念中国共产党建党90周年，2011年6月3日，由上海市科学社会主义学会、上海市中共党史学会与华东师范大学联合举办了“当代世界社会主义暨中国共产党成立90周年理论研讨会”。来自沪上各高校的专家学者以及《解放日报》、《文汇报》、《探索与争鸣》等媒体记者40多人出席了会议。与会代表就当代世界社会主义运动的现状与前景、中国共产党在革命和建设过程中的意识形态和执政理念的转换，以及当前国内外形势的深刻变动对中共自身权威、对中共执政方式产生的影响等重大理论和现实问题，展开了热烈的讨论。现摘要编发部分专家学者的发言。以飨读者。

“贫困文化”视野中的上海流失生问题

本文对上海流失生问题进行了实证研究,通过对8个流失生典型个案的深度访谈和观察,研究者认为“贫困文化”是导致青少年从学校流失的主要原因之一。社区和家庭的贫困文化通过各种方式传递到青少年身上,形塑青少年的贫困文化,青少年在进入以主流文化为主导的学校后,文化间发生碰撞,青少年无法适应学校的文化价值观,在学校中遭受失败、挫折,当挫败经验累积到一定程度时离开学校,走上流失的道路。

防腐与育人:教育系统廉政文化建设的双重使命

随着我国惩防腐败体系建设的深入推进,教育系统廉政文化建设的重要性日益突显。基于全国范围3500多份调查问卷结果发现,当前教育廉政文化建设仍存在不少困惑,严重影响建设成效,究其根源,关键在于对教育系统廉政文化建设使命这一根本问题的模糊认识。本文提出,教育系统廉政文化建设具有"防腐"与"育人"双重使命,其中,教育文化"防腐"相比其他系统,具有腐败危害的复杂性、防腐对象的多样性、防腐参与的公众性等特点;教育文化"育人",则是教育廉政文化建设更为独特且难以替代的使命所在,应通过树立目标框架、制定培育策略、催化内生活力、完善考评监测等方式进一步增强。

对日本人才培养与开发的社会学思考

本文试从日本社会文化和社会心理的视角 ,就日本人才培养与开发问题的深层次进行研究分析。对此 ,笔者主张在日本社会要倡导超越“模仿社会”———培育创新基因 ,走出“学历社会”———重建用人机制 ,破除“等级社会”———创造平等机会 ,摒弃“本位社会”———筑巢引进人才。

反腐倡廉的传统经验

＂读史可以明智。＂二十四史不仅是一部贪污史,更是一部与贪污腐败斗争的廉政建设史。中国历朝历代的统治者,为了巩固自己的政权,都在治理官吏贪污腐败方面给予了重视和努力,即便是奴隶社会、封建社会的统治者也不例外。王亚南先生在《中国官僚政治研究》一书中曾写道：“历史学家倡言一部二十四史是相砍史，但从另一个视角去看，则又实是一部贪污史。”

行政问责与责任政府

行政问责制的推行,是广大民众对责任政府强烈诉求的反映。责任政府只有在民主宪政的土壤内才能健康生长。加强人大的监督职能是我国建立责任政府的关键。