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初中语文朗读教学的现状与策略 被引量：7
1
作者 罗国行 《中国校外教育（中旬）》 2013年第2期120-120,63,共2页
对增城市部分初中语文教师的朗读教学以及学生的朗读情况进行了调查统计,进一步研究初中语文朗读教学规律,并提出有效的初中语文朗读教学的策略。
关键词 语文朗读 现状 策略
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