传统色彩元素融入色彩设计课程的教学实践研究

在全球化和文化多样性的背景下,色彩设计教育正迎来前所未有的机遇。传统色彩作为文化传承和创新的桥梁,在色彩设计教育中扮演着重要角色。本研究通过分析传统色彩元素在设计课程中的具体作用,包括提升学生审美素养、增强实践性与互动性以及促进跨文化设计视野的建立,提出了融合传统色彩元素的设计教学课程内容构架,以及通过案例分析与讨论、技法工作坊、设计主题项目、跨学科学习等实践方式,以培养学生在色彩设计中的综合素质和创新能力。

“三高四新”战略背景下民办高职院校设计类专业实践教学体系的构建

湖南省实施“三高四新”战略,坚持以创新性高素质、高技能人才需求为引领。以民办高职院校设计类专业实践教学体系改革研究为着力点,具体分析了民办高职院校设计类专业实践教学的发展内涵和存在的问题,在此基础上明确了构建设计类专业实践教学体系的原则,探索了设计类专业实践教学体系构建的路径,为高技能、高素质复合人才培养提供强有力的支撑。

小型公共餐厨垃圾处理器概念设计应用研究

餐厨垃圾已给城市环境及人的身体健康带来严重危害,如何设计有效的餐厨垃圾处理器,将餐厨垃圾进行再利用,对建设绿色美好家园具有积极意义。在分析总结国内外餐厨垃圾特性及处理方法的基础上,运用一种基于微生物处理的餐厨垃圾优化处理工艺流程,结合现有餐厨垃圾处理器存在的问题,提出了餐厨垃圾处理器设计要素的改善方向。通过设计案例,为未来城市公共环境领域的小型餐厨垃圾处理设备设计提供参考。

从《清明上河图》看北宋文人绘画的艺术诉求

《清明上河图》内容丰富而意蕴复杂,具有暗含性,包蕴性,不易破解性等特点。通过对画面细节再解读,了解北宋文人审美诉求,探索"含不尽之意见于言外"的艺术境界,体悟北宋文人绘画的大意趣,大境界。

浅谈中国传统工艺美术的转型发展

现代社会的发展,我国已经由农业大国转为工业大国,经济发展突飞猛进,人们的消费需求也不断增加,这成为民间工艺美术重新崛起的有力推手。那么新时代下其发展与转型是迎合市场驱动下的必然路径,从而我们应该思考如何进一步保护和发展传统工艺美术。

专兼结合民办院校设计类“双师型”教师队伍建设研究

教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。以“双师型”教师为重点,加强职业院校教师队伍建设,是推动学校可持续发展的关键,特别是民办高职长久发展,服务学校升级升本的重要保障。本文分析民办高职设计类教师队伍现状,结合设计类专业的基本要求和教学实际,以专兼结合的方法入手,通过“外引内培”,重点实施专职教师的“内培”,以及兼职教师的“外引”,分析高职设计类专业“双师型”教师的内涵,总结高职设计类专业“双师型”师资队伍建设的基本思路,并提出具体实施建议。