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浅谈政治课教学中如何渗透素质教育
1
作者
罗圣婷
《南方论刊》
2007年第A01期35-36,共2页
“分、分、分,学生的命根;考、考、考,教师的法宝。”这句话是对应试教育最真实的写照,也充分说明了应试教育给我们的正常教学带来的危害,即教师“死教”,学生“死学”。由“应试教育”向“素质教育”转变,全面实施素质教育是时...
“分、分、分,学生的命根;考、考、考,教师的法宝。”这句话是对应试教育最真实的写照,也充分说明了应试教育给我们的正常教学带来的危害,即教师“死教”,学生“死学”。由“应试教育”向“素质教育”转变,全面实施素质教育是时代的需要,是社会发展的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时,也是教育自身改革和发展的要求。素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求。
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关键词
“素质教育”
政治课教学
“应试教育”
可持续发展战略
社会发展
科教兴国
自身改革
学生
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题名
浅谈政治课教学中如何渗透素质教育
1
作者
罗圣婷
机构
高州市第七中学
出处
《南方论刊》
2007年第A01期35-36,共2页
文摘
“分、分、分,学生的命根;考、考、考,教师的法宝。”这句话是对应试教育最真实的写照,也充分说明了应试教育给我们的正常教学带来的危害,即教师“死教”,学生“死学”。由“应试教育”向“素质教育”转变,全面实施素质教育是时代的需要,是社会发展的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时,也是教育自身改革和发展的要求。素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求。
关键词
“素质教育”
政治课教学
“应试教育”
可持续发展战略
社会发展
科教兴国
自身改革
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈政治课教学中如何渗透素质教育
罗圣婷
《南方论刊》
2007
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