高中生物理素养培养策略研究

本文在讨论物理知识迁移、创新思维、实践应用、物理实验等素养培养的基础上,提出基于物理素养的高中物理教学转变,以期切实促进学生物理素养的提升。

苏里格气田苏147水平井整体开发区开发效果评价

苏里格气田西区为宽缓西倾单斜构造,主力气层为下二叠统山西组山1段至中二叠统下石盒子组盒8段,埋藏深度约为3 250 m^3 700 m左右,厚度大致在80 m^120 m,划分为盒8上1、盒8上2、盒8下1和盒8下2四个小层,储层为河流相沉积的砂岩,孔隙度在9.4%,渗透率在0.89 m D,为低孔、低渗气藏储层;山1段紧邻盒8段,厚度在40 m^60 m,物性比盒8差,为低孔、低渗气藏储层。整体气藏分布受构造影响不明显,主要受砂岩的平面展布和储集物性变化所控制,属于低渗透、低压、低丰度的"三低"砂岩岩性气藏。要想提高气井单井产量,利用水平井来沟通多个孤立的有效砂体是一种行之有效的方法,通过建立苏147水平井整体开发区,来提高单井产量和采收率,使其在苏里格气田得到推广应用。

浅析自主管理模式在基层班组的构建

由于人的不安全行为导致的安全事故占安全事故总数的大多数,自主管理是一种有效的安全管理方法,可以增强员工的安全意识和素质,减少生产安全事故的发生。本文主要研究了自主管理在基层班组管理中的应用,分析了自主管理对基层班组管理的重要性,探讨了自主管理的具体实施方法和效果。

小实验、小制作、小论文——高中物理课外实践“三部曲”探究

物理是一门与社会生活紧密关联的重要学科,物理知识存在于生活的点滴之处。学生只有经过丰富的课外实践活动,才能切实感受到生活之中处处皆物理,也才能切实提高物理学习的综合能力。鉴于此,笔者结合人教版高中物理教材,从三个方面谈一谈高中物理课外实践活动,旨在启发广大同仁重视物理课外实践,为扩大学生的物理知识容量,提高他们的科学素养做足准备。