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题名探究新高考下英语读后续写有效教学的策略
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作者
罗天苑
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机构
贵州省黔南州罗甸县第一中学
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出处
《高考》
2023年第27期57-59,共3页
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文摘
写作在高中英语教学中是非常重要的组成部分,写作能力是学生应具备的英语素养之一。新高考背景下,对英语教学提出新要求、带来新挑战,提出了读后续写的新题型,不再单纯让学生进行话题写作,而是与阅读、分析和写作等思维活动相融合。为保证学生能适应考试新变化,写出好作文拿到好成绩,英语教师要把握新高考要求,积极转变教学对策,优化教学方式,帮助学生提升英语写作综合能力。基于此,本文首先阐述高中生英语读后续写中存在的问题,然后简析新高考下英语读后续写教学的重要性,最后提出新高考下英语读后续写有效教学的策略。
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关键词
新高考
英语
读后续写
策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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