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小学英语教学案例选登
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作者 贾秋林 罗婧(执教教师) 钟润根(指导与评析者) 《中小学外语教学（下半月）》 2007年第8期32-40,共9页
五、课后评价 本节课设计自然、生动，趣味性强，教学目标明确，教学过程有序，教学活动设计合理。授课教师能以学生为主体，以活动为中心，注意把语言学习与运用结合起来，收到了较好的教学效果。本节课主要有以下特点.
关键词 教学案例 小学英语 教学活动设计 选登 以学生为主体 课后评价 目标明确 教学过程
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