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题名《人民日报》“观点”版的立论倾向特点刍议
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作者
罗子彪
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机构
平顶山日报社
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出处
《陇东学院学报》
2015年第4期62-64,共3页
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文摘
进入二十一世纪后,随着我国社会、政治和经济等各方面发生深刻变化,新闻传播环境也发生了变化。政治开明化和言论自由化进程的推进使公众对社会事务的关注意识、参与意识逐渐增强,对新闻评论的期望值也随之提高。媒体之间的竞争重点已从"卖新闻"转移到"卖观点"、从"独家新闻之争"逐渐演变为"独家言论之争"。"言论立台(报)"业已成为新闻媒体的共识,作为党中央的机关报,《人民日报》适时推出了该报历史上第一个评论类版面——"观点"版,并在一年后进行改版。这个版面立足于为干部和群众提供发言平台,在同读者的交流互动中形成社会共识,力求把体现党的主张和反映人民心声统一起来,把坚持正面宣传为主与加强和改进舆论监督统一起来。
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关键词
人民日报
“观点”版
立论倾向
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Keywords
the People's Daily
"Viewpoints"
argument tendency
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分类号
G210
[文化科学—新闻学]
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题名五育并举视域下高职美术教育教学中的德育
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作者
罗子彪
刘雪露
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机构
广西工业职业技术学院
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出处
《品位·经典》
2020年第7期72-73,共2页
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文摘
美术教育的重要目的在于培养学生的审美意识,强化学生的审美体验。德育的重要目的在于培养学生的道德品质,提高教学的道德价值。二者从目的上有所相似,这也决定了在教学过程中能实现教学融合。但由于多重因素影响,目前高职美术教学课堂与道德教育的界限明晰,推进二者融合仍然需要长期实践与探索。
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关键词
高职美术
德育
融合对策
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分类号
J0-4
[艺术—艺术理论]
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国突发事件报道存在的问题和对策
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作者
罗子彪
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机构
河南平顶山日报社
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出处
《甘肃科技》
2012年第17期99-103,139,共6页
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文摘
改革开放30多年来,中国社会政治、经济的各个层面都发生了翻天覆地的变化。进入21世纪,随着我国改革进程的进一步深入,突发事件也随之进入了高发期。这对媒体来说既是机遇也是挑战。由于长期以来受教条主义和经验主义的影响,我国媒体对突发事件的报道存在着一些问题,比如宣传报道体制僵化影响突发事件报道的时效性,"正面宣传为主"限制突发事件报道的选题范围,"人文关怀"缺失损害突发事件报道的传播效果等。主要通过近年来我国对突发事件报道进行了总结分析,结合近年来国内外典型突发事件的特点,提出了正确认识突发事件的传播价值、准确把握突发事件报道的选题方向、突发事件报道要做到全面连续、及时公开、把人文关怀融入突发事件报道等5条对策。这些对策的提出,对如何加强和改进突发事件报道提出了新的思路。
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关键词
突发事件
人文关怀
对策
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名净化路面径流用大孔隙沥青混合料长期性能研究
被引量:2
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作者
甘文霞
罗子彪
程刚
胡小弟
潘攀
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机构
武汉工程大学土木工程与建筑学院
武汉工程大学邮电与信息工程学院
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出处
《公路工程》
2021年第2期205-211,共7页
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基金
湖北省自然科学基金项目(2019CFB330)
湖北省交通运输厅科技项目(2018-422-1-4)
湖北省交通运输厅科技项目(2018-422-1-21)。
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文摘
通过对掺活性炭的大孔隙沥青混合料试件进行多次径流、长期老化和冻融循环试验,研究老化、冻融和多次冲刷对掺活性炭的大孔隙沥青混合料路用性能耐久性和净化效果耐久性的影响。研究结果表明:掺活性炭的大孔隙沥青混合料在模拟年限达到5 a的时候净化效率迅速下降,长期老化和冻融循环对掺活性炭的大孔隙沥青混合料的净化效果和路用性能都具有一定的影响。
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关键词
大孔隙沥青混合料
径流污染净化性能
路用性能
活性炭
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Keywords
macroporous asphalt mixture
runoff pollution
durability
activated carbon
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分类号
U414
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名汝州市公安局实行“六长接待日”制度
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作者
巩帅立
孟学礼
罗子彪
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机构
河南省汝州市委宣传部新闻科
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出处
《农村农业农民》
2002年第9期43-43,共1页
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文摘
为了解决群众上访难问题,彻底扭转对有些遗留涉法案件久拖不决、查处不力的被动局面,今年5月中旬以来,河南省汝州市公安局新一任领导班子在充分调查研究的基础上,认真实践"三个代表"重要思想,决心从解决群众关心的热点难点问题入手。
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关键词
公安局
汝州市
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分类号
D631.1
[政治法律—中外政治制度]
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题名浅析高职院校服装设计色彩与感情专业课程教学创新
被引量:1
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作者
罗子彪
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机构
广西工业职业技术学院
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出处
《明日风尚》
2017年第13期54-54,共1页
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文摘
高职服装设计具有高等教育和职业教育双重属性,是适应市场需求和社会需求而发展的一项课程。高职院校由于服装设计发展较晚,在教学模式上依旧沿袭传统以理念教学为主的教学方法,为了适应新时代的市场需求,急需要探索新的教学模式,本文从服装设计中的色彩与感情课程的教学现状进行分析,并且提出了几点服装设计课程教学创新的措施。
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关键词
服装设计
高职院校
色彩
感情
教学创新
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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