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赛博空间主体的困惑与比特消费
1
作者
罗安永
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010年第15期100-102,共3页
伴随人文科技的发展和电子传媒的进步,人们步入了数字化的赛博空间。后现代社会是一个拼贴与戏仿的符号世界,主体在这碎片化的世界中无法自我定位,赛博空间以其超链接、多媒体、互动和虚拟性的特征造成主体进一步消亡。在赛博时代,主体...
伴随人文科技的发展和电子传媒的进步,人们步入了数字化的赛博空间。后现代社会是一个拼贴与戏仿的符号世界,主体在这碎片化的世界中无法自我定位,赛博空间以其超链接、多媒体、互动和虚拟性的特征造成主体进一步消亡。在赛博时代,主体的消费行为演变成一种比特符码的消费。新时代的比特符码消费所预示的"伊托邦"是一种审美幻象,标识着一种隐形控制社会的到来。
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关键词
后现代社会
赛博空间
虚拟世界
主体
主体体验
拼贴
消费
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职称材料
情景教学在初中语文写作教学中的运用
被引量:
1
2
作者
罗安永
刘媛媛
《新课程教学(电子版)》
2022年第1期45-46,共2页
在初中语文教学中,写作教学作为一个重要组成部分,对学生来说非常重要。写作水平是学生整体语文水平的体现,情景教学能有效提升初中语文写作教学的质量。具体如何实施情景教学是当前语文教师值得思考的问题。本文主要探讨了情景教学在...
在初中语文教学中,写作教学作为一个重要组成部分,对学生来说非常重要。写作水平是学生整体语文水平的体现,情景教学能有效提升初中语文写作教学的质量。具体如何实施情景教学是当前语文教师值得思考的问题。本文主要探讨了情景教学在初中语文写作教学中的运用策略,希望能给相关教师在这方面的教学工作带来参考。
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关键词
情景教学
初中语文
写作教学
教学策略
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职称材料
“文学理论前沿问题”学术研讨会论文精粹
3
作者
罗安永
《东方丛刊》
CSSCI
2010年第3期126-135,共10页
2010年4月23至26日,中国中外文艺理论学会第七届年会暨“文学理论前沿问题”学术研讨会在中国历史文化名城扬州召开。与会的专家学者围绕当代马克思主义文艺理论形态建构、文学理论与当代文学实践、文学本质及知识化问题、文学理论“...
2010年4月23至26日,中国中外文艺理论学会第七届年会暨“文学理论前沿问题”学术研讨会在中国历史文化名城扬州召开。与会的专家学者围绕当代马克思主义文艺理论形态建构、文学理论与当代文学实践、文学本质及知识化问题、文学理论“本土化”、
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关键词
学术研讨会
文学理论
马克思主义文艺理论
论文
历史文化名城
2010年
专家学者
文学实践
原文传递
聚焦社会热点 彰显时代魅力——从高考作文看热点素材的积累和运用
4
作者
何传跃
罗安永
《高中生学习(作文素材与时评)》
2021年第1期9-12,共4页
以人为本,立德树人,凸显思想的引领,这是高考作文命题的基本原则。"家事、国事、天下事,事事关心",凸显时代特色,在任务驱动要求下,鼓励畅所欲言表达自我看法,这是高考作文命题的显著特征。不再回避热点,甚至高度对接热点,已...
以人为本,立德树人,凸显思想的引领,这是高考作文命题的基本原则。"家事、国事、天下事,事事关心",凸显时代特色,在任务驱动要求下,鼓励畅所欲言表达自我看法,这是高考作文命题的显著特征。不再回避热点,甚至高度对接热点,已成为近年来高考作文命题的最大亮点。综观2020年高考作文命题,全国Ⅱ卷的"携手同一世界,青年共创未来",全国新高考Ⅰ卷的"疫情中的距离与联系",天津卷的"中国面孔",北京卷以"一条信息"为题,都直接指向了社会热点.
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关键词
社会热点
高考作文
立德树人
任务驱动
以人为本
天津卷
热点素材
时代魅力
原文传递
题名
赛博空间主体的困惑与比特消费
1
作者
罗安永
机构
广西师范大学文学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010年第15期100-102,共3页
文摘
伴随人文科技的发展和电子传媒的进步,人们步入了数字化的赛博空间。后现代社会是一个拼贴与戏仿的符号世界,主体在这碎片化的世界中无法自我定位,赛博空间以其超链接、多媒体、互动和虚拟性的特征造成主体进一步消亡。在赛博时代,主体的消费行为演变成一种比特符码的消费。新时代的比特符码消费所预示的"伊托邦"是一种审美幻象,标识着一种隐形控制社会的到来。
关键词
后现代社会
赛博空间
虚拟世界
主体
主体体验
拼贴
消费
分类号
I0-05 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
情景教学在初中语文写作教学中的运用
被引量:
1
2
作者
罗安永
刘媛媛
机构
山东省聊城市阳谷一中
山东省淄博市张店区实验中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第1期45-46,共2页
文摘
在初中语文教学中,写作教学作为一个重要组成部分,对学生来说非常重要。写作水平是学生整体语文水平的体现,情景教学能有效提升初中语文写作教学的质量。具体如何实施情景教学是当前语文教师值得思考的问题。本文主要探讨了情景教学在初中语文写作教学中的运用策略,希望能给相关教师在这方面的教学工作带来参考。
关键词
情景教学
初中语文
写作教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“文学理论前沿问题”学术研讨会论文精粹
3
作者
罗安永
机构
广西师范大学文学院
出处
《东方丛刊》
CSSCI
2010年第3期126-135,共10页
文摘
2010年4月23至26日,中国中外文艺理论学会第七届年会暨“文学理论前沿问题”学术研讨会在中国历史文化名城扬州召开。与会的专家学者围绕当代马克思主义文艺理论形态建构、文学理论与当代文学实践、文学本质及知识化问题、文学理论“本土化”、
关键词
学术研讨会
文学理论
马克思主义文艺理论
论文
历史文化名城
2010年
专家学者
文学实践
分类号
I0 [文学—文学理论]
原文传递
题名
聚焦社会热点 彰显时代魅力——从高考作文看热点素材的积累和运用
4
作者
何传跃
罗安永
机构
山东省阳谷县第二中学
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2021年第1期9-12,共4页
文摘
以人为本,立德树人,凸显思想的引领,这是高考作文命题的基本原则。"家事、国事、天下事,事事关心",凸显时代特色,在任务驱动要求下,鼓励畅所欲言表达自我看法,这是高考作文命题的显著特征。不再回避热点,甚至高度对接热点,已成为近年来高考作文命题的最大亮点。综观2020年高考作文命题,全国Ⅱ卷的"携手同一世界,青年共创未来",全国新高考Ⅰ卷的"疫情中的距离与联系",天津卷的"中国面孔",北京卷以"一条信息"为题,都直接指向了社会热点.
关键词
社会热点
高考作文
立德树人
任务驱动
以人为本
天津卷
热点素材
时代魅力
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赛博空间主体的困惑与比特消费
罗安永
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
情景教学在初中语文写作教学中的运用
罗安永
刘媛媛
《新课程教学(电子版)》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
“文学理论前沿问题”学术研讨会论文精粹
罗安永
《东方丛刊》
CSSCI
2010
0
原文传递
4
聚焦社会热点 彰显时代魅力——从高考作文看热点素材的积累和运用
何传跃
罗安永
《高中生学习(作文素材与时评)》
2021
0
原文传递
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