关于小学班主任做好“留守儿童”教育工作的策略研究

在现当代教育模式的大背景下,小学时期对于学生来说是非常关键的,是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是学生性格和学习习惯发展的重要阶段,因此小学班主任要对留守儿童做好相应的教育工作,坚持从完善规章,确立班主任的主导地位;加强留守儿童的心理教育和与社会的关联;改变传统观念,用真挚的关怀去爱留守儿童;把留守儿童当做亲人和利用班集体营造温馨的氛围这几大方面入手,加强留守儿童的自信心,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。