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七桥问题和欧拉定理
被引量:
1
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作者
罗实云
《小学教学参考(数学版)》
2011年第3期77-77,共1页
人教版教材《数学》六年级下册第95页介绍了古典数学名题《七桥问题》: 18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个小岛,有七座桥把两个岛与河岸联系起来(如图1)。有人提出一个问题:一个步行者怎样才能不重复、不遗...
人教版教材《数学》六年级下册第95页介绍了古典数学名题《七桥问题》: 18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个小岛,有七座桥把两个岛与河岸联系起来(如图1)。有人提出一个问题:一个步行者怎样才能不重复、不遗漏地一次走完七座桥,最后回到出发点?
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关键词
七桥问题
欧拉定理
人教版教材
数学名题
《数学》
18世纪
六年级
普鲁士
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职称材料
妙用逐步逼近
2
作者
罗实云
《小学教学研究》
北大核心
2006年第8期40-40,共1页
关键词
数量关系
逐步逼近
“区间套”
小学
数学
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职称材料
《0.4与0.7的大小比较》片断实录及评析
3
作者
罗实云
肖乐农
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第11期35-35,共1页
片断实录师:(幻灯示题:比较下面两个数的大小,0.4与0.7。生:(齐答)0.4<0.72!师:你们是怎么知道的?生甲:从图上看出,0.4表示将一个整体分成10份取其中4份;0.7则表示取10份中的7份。4份当然小于7份,所以0.4小于0.7...
片断实录师:(幻灯示题:比较下面两个数的大小,0.4与0.7。生:(齐答)0.4<0.72!师:你们是怎么知道的?生甲:从图上看出,0.4表示将一个整体分成10份取其中4份;0.7则表示取10份中的7份。4份当然小于7份,所以0.4小于0.7啦。师:(期待地望着大家,欲问又止?..
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关键词
大小比较
数学教学
类比推理
片断
思维能力
数学思维
新化县
启发式提问
数学活动
学生创造性
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职称材料
找次品
4
作者
罗实云
《小学教学研究(理论版)》
2011年第5期41-42,共2页
“找次品”是一类流传广泛的智力题,这类问题既可以用来训练逻辑推理的严谨性,又可以用来训练思维的灵活性。据说,伟大的物理学家爱因斯坦和我国著名的数学家华罗庚,都非常喜欢这类问题,他们认为经常解答这类问题,对于训练一个人...
“找次品”是一类流传广泛的智力题,这类问题既可以用来训练逻辑推理的严谨性,又可以用来训练思维的灵活性。据说,伟大的物理学家爱因斯坦和我国著名的数学家华罗庚,都非常喜欢这类问题,他们认为经常解答这类问题,对于训练一个人的思维能力是特别有帮助的。如果能花些时间试着去解这类题,一定会有所收获。
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关键词
次品
思维的灵活性
逻辑推理
爱因斯坦
物理学家
思维能力
智力题
严谨性
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职称材料
从《学记》中的一句名言说开去
5
作者
罗实云
《小学教学研究》
2004年第3期41-41,共1页
关键词
《学记》
启发式教学
数学教学
小学
创造性思维
因势利导
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职称材料
一个流传很广的漏解题
6
作者
罗实云
《中小学数学(小学版)》
2004年第6期33-33,共1页
有这样一个题目广泛流传于各类书刊。
关键词
数形结合
漏解分析
行程问题
小学
数学
原文传递
题名
七桥问题和欧拉定理
被引量:
1
1
作者
罗实云
机构
湖南新化县上梅镇第四小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第3期77-77,共1页
文摘
人教版教材《数学》六年级下册第95页介绍了古典数学名题《七桥问题》: 18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个小岛,有七座桥把两个岛与河岸联系起来(如图1)。有人提出一个问题:一个步行者怎样才能不重复、不遗漏地一次走完七座桥,最后回到出发点?
关键词
七桥问题
欧拉定理
人教版教材
数学名题
《数学》
18世纪
六年级
普鲁士
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
妙用逐步逼近
2
作者
罗实云
机构
湖南新化县上梅镇第四小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2006年第8期40-40,共1页
关键词
数量关系
逐步逼近
“区间套”
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《0.4与0.7的大小比较》片断实录及评析
3
作者
罗实云
肖乐农
机构
新化县上梅镇四小
新化县教师进修学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第11期35-35,共1页
文摘
片断实录师:(幻灯示题:比较下面两个数的大小,0.4与0.7。生:(齐答)0.4<0.72!师:你们是怎么知道的?生甲:从图上看出,0.4表示将一个整体分成10份取其中4份;0.7则表示取10份中的7份。4份当然小于7份,所以0.4小于0.7啦。师:(期待地望着大家,欲问又止?..
关键词
大小比较
数学教学
类比推理
片断
思维能力
数学思维
新化县
启发式提问
数学活动
学生创造性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
找次品
4
作者
罗实云
机构
湖南新化县上渡中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第5期41-42,共2页
文摘
“找次品”是一类流传广泛的智力题,这类问题既可以用来训练逻辑推理的严谨性,又可以用来训练思维的灵活性。据说,伟大的物理学家爱因斯坦和我国著名的数学家华罗庚,都非常喜欢这类问题,他们认为经常解答这类问题,对于训练一个人的思维能力是特别有帮助的。如果能花些时间试着去解这类题,一定会有所收获。
关键词
次品
思维的灵活性
逻辑推理
爱因斯坦
物理学家
思维能力
智力题
严谨性
分类号
K826.11 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
从《学记》中的一句名言说开去
5
作者
罗实云
机构
湖南新化县上梅镇第四小学
出处
《小学教学研究》
2004年第3期41-41,共1页
关键词
《学记》
启发式教学
数学教学
小学
创造性思维
因势利导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一个流传很广的漏解题
6
作者
罗实云
机构
湖南省新化县上梅镇第四小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第6期33-33,共1页
文摘
有这样一个题目广泛流传于各类书刊。
关键词
数形结合
漏解分析
行程问题
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
七桥问题和欧拉定理
罗实云
《小学教学参考(数学版)》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
妙用逐步逼近
罗实云
《小学教学研究》
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
3
《0.4与0.7的大小比较》片断实录及评析
罗实云
肖乐农
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
找次品
罗实云
《小学教学研究(理论版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
从《学记》中的一句名言说开去
罗实云
《小学教学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
一个流传很广的漏解题
罗实云
《中小学数学(小学版)》
2004
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
统计分析
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