银发经济视角下康养研学旅行课程开发——以肇庆市为例

基于肇庆市康养研学资源,设计适宜老年人群的研学课程,满足老年群体对健康教育的需求。研究结果如下:(1)进行研学资源分析,根据我国《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2017)对肇庆康养研学资源进行归类,得出肇庆市康养研学资源具有自然人文资源丰富、基本类型多样、等级结构完整三大特征;(2)实施相关课程设计与评价,以老年人为目标群体,结合肇庆康养研学资源特征,采取“整合资料与选取资源、课程纲要设计、课程主题单元设计、课程评价设计”可返回式的四阶段课程设计方法,实施增强老年人康养意识和能力的课程目标及师生共评的课程评价;(3)设计具体可行的课程方案,将课程内容板块化,学习地点线路化处理,系统融合主题板块推荐线路。