高中新课程标准中发展学生的数学应用意识解读

1新课程标准中的数学应用意识是什么 通过阅读《标准》关于应用意识的描述，我们可以从以下三个方面理解数学应用意识： 1．1现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用 首先从数学的产生和数学的发展来看，数学与现实生活都有着密不可分的联系．数学的发展有三大动力：①与生活、生产及科学的发展密切相连；②公理化思想和方法；③数学家的直觉．