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如何培养小学生的写作兴趣 被引量:1
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作者 罗小震 《学周刊》 2017年第3期191-192,共2页
学生有了兴趣,才能从内心深处对所学的知识产生主动需要。因此,作文教学必须激发学生的学习兴趣。要创设民主轻松氛围,引导学生大胆表达;积累写作素材,悉心观察生活,感悟生活;参与作文评改,体验成功的欢乐,这样才能写出属于自己的、有... 学生有了兴趣,才能从内心深处对所学的知识产生主动需要。因此,作文教学必须激发学生的学习兴趣。要创设民主轻松氛围,引导学生大胆表达;积累写作素材,悉心观察生活,感悟生活;参与作文评改,体验成功的欢乐,这样才能写出属于自己的、有个性、有真情实感的作文。 展开更多
关键词 写作兴趣 善于积累 走进生活 参与评改
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讲究方法打造高效语文课堂
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作者 罗小震 《学周刊(下旬)》 2013年第7期40-40,共1页
学生常说语文知识太过于零碎.这也是重点那也是重点.搞得晕头转向.不知从哪里人手.认为语文难学。与此同时教师常感到学生学习语文的兴趣不浓厚.没有学习数学那样执着.尤其是作文让学生望而生畏。总而言之一句话就是语文课学生难... 学生常说语文知识太过于零碎.这也是重点那也是重点.搞得晕头转向.不知从哪里人手.认为语文难学。与此同时教师常感到学生学习语文的兴趣不浓厚.没有学习数学那样执着.尤其是作文让学生望而生畏。总而言之一句话就是语文课学生难学.老师难教。其实只要能够抓住学习语文的关键.语文的学习也并不是这样难以捉摸。只要有科学的学习安排.正确的学习态度,巧妙的学习方法,语文学习就会变得简单,知识就可以掌握得更加牢固.困难的学习就会变成简单的学习.学生的成绩也就会得到提高。下面,我结合自己的教学经验,谈几点做法。 展开更多
关键词 语文课堂 学习数学 语文知识 学习态度 学习安排 学习方法 语文学习 教学经验
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