面对我国特殊教育研究的可视化分析

特殊教育事业的发展是我国社会发展必不可少的一部分。回顾近十年特殊教育事业的发展,探求发展的规律、特点与不足,可以为未来学科的发展提供建议与参考。本文以2010年~2022年在中国知网数据库中发表的有关特殊教育内容的期刊作为数据样本,利用文献计量分析软件VOSviewer作为工具,探究本领域该时段内的研究热点和演进趋势。结果表明:研究对象主要集中在残疾儿童;研究内容集中在融合教育和全纳教育两个主题;2017年新修订的《残疾人教育条列》对该领域的研究产生了重大影响。

移动端的残疾人无障碍就业帮扶平台设计

目前我国残疾人就业帮扶事业正在积极建设中。随着互联网渗透作用的日益增强,残疾人就业脱贫也面临着新契机和新挑战。为了促进残疾人就业,加快推进残疾人事业发展,本文针对社会中的弱势残疾人群体,采用互联网技术,结合新残疾观的全新理念,设计一款基于移动端的残疾人无障碍就业帮扶平台,为残疾人提供就业指导、职业介绍以及就业培训等功能。研究结果表明,数字化就业平台能够成为残疾人的“义肢”,帮助残疾人跨越内外障碍,对落实个性化服务,提高残疾人就业质量与效率有着重要意义。