让拓展培训游戏激活英语课堂

通过分析拓展培训的特点以及拓展培训游戏对英语课堂的指导意义,笔者认为可以借其优势尝试将拓展培训游戏内 容引入英语课堂,让其激活英语课堂.学生在体验充满活力与激情的英语课堂的同时,从而更好、更快、更易于融洽共同学习新 知识.

以“一动二到”体验式教学提高技工院校英语课堂有效率

英语课堂有效率是直接检验教师知识输出,学生知识输入的有效数据。此数据不仅仅能反映出教师的教学能力,更是反映学生学习的积极性。该文通过现状分析提出"一动二到"的体验式教学方式,灵活运用到课堂当中,借此来提高技工院校英语课堂有效率。

怎样培养技校生的外语思维

英语是世界上使用的最广泛的语言之一。学好英语无论是对技校生的就业还是对技校生在将来工作上的提升都有很大的帮助。如何让技校生在最短的时间内学好英语,我想应该从培养技校生的外语思维着手。本文从五大措施阐述如何培养技校生外语思维。