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怎样有效进行初中数学总复习
1
作者
罗广清
《中学教学参考》
2011年第1期83-83,共1页
初中数学复习是一项系统而又浩大的工程,知识点多、内容广、逻辑性强,而总复习又存在时间短的客观实际,如何提高复习效率就成为每一位任课老师关注的问题.在此,本人谈谈自己在这一方面的做法.
关键词
数学总复习
初中
数学复习
客观实际
复习效率
知识点
逻辑性
老师
下载PDF
职称材料
以问导学,构建高效的初中数学课堂——以《相似三角形》教学为例
2
作者
罗广清
《广西教育》
2016年第45期82-83,共2页
本文论述构建高效的初中数学课堂应在导入时设计趣味性问题,在新课教学时设计启发性问题,在课堂结束时设计实践性问题,让学生深入地思考,积极探索,进而真正提升教学学习效果。
关键词
以问导学
初中数学
课堂教学
下载PDF
职称材料
老师,是你让我成为阳光男孩
3
作者
罗广清
《班主任》
2010年第11期49-50,共2页
新学期,我迎来了七年级新生。班里有几个学生服装奇异,发型非常夸张,军就是其中最突出的一个。在我的软硬兼施与学校的严厉监督下,一周内,别的学生都按规定从头到脚焕然一新了。只有军仿佛要挑战学校的规章制度与我的耐心极限,固...
新学期,我迎来了七年级新生。班里有几个学生服装奇异,发型非常夸张,军就是其中最突出的一个。在我的软硬兼施与学校的严厉监督下,一周内,别的学生都按规定从头到脚焕然一新了。只有军仿佛要挑战学校的规章制度与我的耐心极限,固执地保持那奇异夸张的装扮:留爆炸头,戴耳钉,穿有暴力图案的衣服……
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关键词
老师
男孩
阳光
规章制度
新学期
七年级
奇异
学生
原文传递
题名
怎样有效进行初中数学总复习
1
作者
罗广清
机构
广西玉林市育才中学
出处
《中学教学参考》
2011年第1期83-83,共1页
文摘
初中数学复习是一项系统而又浩大的工程,知识点多、内容广、逻辑性强,而总复习又存在时间短的客观实际,如何提高复习效率就成为每一位任课老师关注的问题.在此,本人谈谈自己在这一方面的做法.
关键词
数学总复习
初中
数学复习
客观实际
复习效率
知识点
逻辑性
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以问导学,构建高效的初中数学课堂——以《相似三角形》教学为例
2
作者
罗广清
机构
玉林市育才中学
出处
《广西教育》
2016年第45期82-83,共2页
文摘
本文论述构建高效的初中数学课堂应在导入时设计趣味性问题,在新课教学时设计启发性问题,在课堂结束时设计实践性问题,让学生深入地思考,积极探索,进而真正提升教学学习效果。
关键词
以问导学
初中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
老师,是你让我成为阳光男孩
3
作者
罗广清
机构
广西玉林市育才中学
出处
《班主任》
2010年第11期49-50,共2页
文摘
新学期,我迎来了七年级新生。班里有几个学生服装奇异,发型非常夸张,军就是其中最突出的一个。在我的软硬兼施与学校的严厉监督下,一周内,别的学生都按规定从头到脚焕然一新了。只有军仿佛要挑战学校的规章制度与我的耐心极限,固执地保持那奇异夸张的装扮:留爆炸头,戴耳钉,穿有暴力图案的衣服……
关键词
老师
男孩
阳光
规章制度
新学期
七年级
奇异
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
怎样有效进行初中数学总复习
罗广清
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
2
以问导学,构建高效的初中数学课堂——以《相似三角形》教学为例
罗广清
《广西教育》
2016
0
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职称材料
3
老师,是你让我成为阳光男孩
罗广清
《班主任》
2010
0
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