“人肉搜索”带来的网络道德及监管

"人肉搜索"带来的网络道德问题主要有侵犯隐私和网络暴力。应对这些问题,应该坚持"以法治网"和"以德治网"相结合,加强网民素质教育,培养高素质专业搜索队伍,建立健全网络监管机制,并发挥传统媒体的舆论导向作用。

我国社区报发展态势浅析

现代社区的发展,为社区报的成长提供了受众和广告资源。本文介绍了国外社区报的现状和本国社区报的发展历程,分析了中国社区报发展面临的不确定因素,以及未来的成长趋势。

央视新闻频道的缺憾

央视的新闻频道试播已经近两个月了,所有的栏目、主持人都已经亮相,观众对频道的整体形象也有了一个比较明确的认识.笔者认为,央视新闻频道还存在一些问题有待改进.

新媒体环境下地市党报的应对

《新媒体前沿2013》称“2013年是社交媒体崛起和传统媒体转型相遇的一年”，而移动互联网是引发上述两个产业变革的重要原因。蓬勃发展的网络新媒体给传统纸媒带来巨大压力．生存与发展陷入因境。所谓逆水行舟不进则退，在当前严峻的竞争环境下．作为地市党报，应积极寻找对策。

媒体:公共领域的重要形态

“新闻媒介是社会之公器，是全体公民窥视社会和自然环境的共同管道和从事公共事务讨论的公共论坛，在现代国家的公共领域中具有头等的重要地位。”（哈贝马斯：《公共领域的结构转型》）

都市类报纸股市版的可读性

当前，许多都市类报纸都开辟了股市版面，意在扩大报纸内容涵盖面，吸引股民类读者的关注。但这些版面普遍存在的问题是：内容缺乏可读性，形式较为单一，主要是“股评＋K线图＋汇市”，用“证券专业化”和“股评性”代替了“大众化”和“新闻性”，没有相当财经知识的读者很难看懂。

SNS建构互联网公共领域的功能

在当前中国,形成互联网公共领域对民主政治的发展意义重大。SNS作为新兴的媒体形式,以建立和稳定用户关系的机制为基础、在虚拟世界重构现实中的社交圈和快速有效的信息传播等特点,为互联网公共领域提供了积极有效的公共空间。

电动轮汽车悬挂油缸翻转机的研制

在大型露天矿山企业生产中,被广泛应用的运输能力大、机动性能好的大型电动轮汽车,随着其使用年限的增加,前(后)悬挂油缸的维修次数也相应增多,维修工作量也随之增大。由于悬挂油缸体积及重量较大,且维修过程中需要对被维修的油缸实施多次翻转,以改变油缸方位。原来用桥式起重机对油缸进行吊翻转的方式,作业程序繁琐,使得维修效率不高,并存在安全隐患。为此,针对830E、730E型号汽车悬挂油缸的结构特点与维修作业要求,进行了悬挂油缸翻转机的设计,实现了维修作业的高效化,降低了维修劳动强度,提高了维修作业的安全性。

630EⅢ电动轮前悬架主要故障与简易维修

分析了630EⅢ电动轮汽车前悬架故障原因,并针对主要故障提出经总结得到的维修方案。该方案可节约630EⅢ电动轮汽车维修成本,提高设备利用率。

如何成为“生态友好型媒体”

广义的生态文明传播具有双重含义:一是作为企业的媒介组织在内容生产与经营管理中的环保实践;二是作为传播者的媒体所进行的环保传播。学界的研究往往聚焦后者,忽视前者。本研究认为,西方媒体关于"Google搜索侵害自然环境"的新闻争议表明,建设生态友好型媒体不能够忽视媒介自身的生产与经营过程的环保实践。强化传媒业自身的环保,应培育传媒业的绿色企业文化,重视内容生产与传播过程中的节能减耗和绿色经济效益,倡导绿色广告或"绿色营销",从技术层面推进"绿色传媒工程"。

GE轮马达齿轮箱开裂原因分析与解决方案

分析了GE轮马达齿轮箱开裂的原因。通过增加一套减震、消除应力的机构,解决了齿轮箱漏油的问题。对解决同类问题具有一定的参考价值。

液压试验台测试630E双路制动踏板阀

介绍了液压试验台及双路制动踏板阀的工作原理 ,通过液压试验台模拟双路制动阀的工作环境进行测试 ,检测双路制动阀是否合格 ,并总结出一套可行高效的测试技术规程 。

牢记职责 不断突破

2012年底我到荆州记者站工作。蔡总跟我们下站同志统一谈话时说＂记者站要做好宣传报道,服务好地方中心工作。＂两年来,我牢记职责,努力把荆州地方经济社会发展成绩在湖北日报上展示出来。

一头“老黄牛”与“两朵金花”

湖北日报特稿部里,有一头“老黄牛”与“两朵金花”。“老黄牛”——年近花甲的高级记者梁均贵;两朵美丽的金花——周芳和崔逾瑜。

任务驱动教学法的理解与运用

中职院校主要以培养中技人才为目标,这就决定了计算机教学内容具有鲜明的应用性。任务驱动教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。因此,"把任务驱动"教学法运用于中职院校计算机课程教学是有必要的。

在中职计算机教学中实施分层教学

一、在中职计算机教学中实施分层教学的意义 在中职计算机教育中实施分层教学法,是按照素质教育的要求,针对学生在学习基础、学习能力和学习态度等方面的差异,优化传统计算机课堂教学的模式,因材施教,为促进学生的学习积极性,提高学生的学习效率,引导学生根据自身情况进行有针对性的学习,而采取的必要教学措施,教师可以根据学生的差异,提出不同的教学要求,按照学生的需求组织教学的过程,实行差异化教学进度,以便更好地完成教学任务，促使学生完成学习目的，最终使不同基础的学生通过自身的努力，实现学习进步的过程，为进入社会做好学业、思想和学习方式上的准备。

浅谈中职计算机课堂有效教学策略

随着社会的发展和社会的进步,中职生对计算机知识的接触面越来越广,对他们来说很多的知识已经变得不再陌生。在这种形势下,我们中职教师应该如何提高课堂教学,这已经成为当前的一个重大问题。本文从一节课的案例中引发,如何激发学生的学习兴趣,浅谈中职计算机课堂有效教学策略。