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浅谈“实践标准”的时代性
1
作者
罗建延
《思想政治课教学》
北大核心
2002年第5期52-53,共2页
在现行高中政治课教材“实践对认识的决定作用”一课里有“实践是检验认识正确与否的惟一标准”(在本文中简称为“实践标准”)的内容。这个内容不仅仅是个认识论的问题,也是一个唯物论和辩证法的问题,它既是一个重要的理论问题,也是...
在现行高中政治课教材“实践对认识的决定作用”一课里有“实践是检验认识正确与否的惟一标准”(在本文中简称为“实践标准”)的内容。这个内容不仅仅是个认识论的问题,也是一个唯物论和辩证法的问题,它既是一个重要的理论问题,也是一个重要的实践问题。它是马克思主义的一个重要内容。20多年前的那场关于实践标准问题的大讨论,是我党解放思想、拨乱反正的突破口,是社会主义中国走向一个崭新时代的标志。
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关键词
“实践标准”
时代性
高中政治课
社会主义法制建设
原文传递
题名
浅谈“实践标准”的时代性
1
作者
罗建延
机构
广东省东莞中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2002年第5期52-53,共2页
文摘
在现行高中政治课教材“实践对认识的决定作用”一课里有“实践是检验认识正确与否的惟一标准”(在本文中简称为“实践标准”)的内容。这个内容不仅仅是个认识论的问题,也是一个唯物论和辩证法的问题,它既是一个重要的理论问题,也是一个重要的实践问题。它是马克思主义的一个重要内容。20多年前的那场关于实践标准问题的大讨论,是我党解放思想、拨乱反正的突破口,是社会主义中国走向一个崭新时代的标志。
关键词
“实践标准”
时代性
高中政治课
社会主义法制建设
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈“实践标准”的时代性
罗建延
《思想政治课教学》
北大核心
2002
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