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灵动作业助推美好教育
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作者 罗彩萌 《湖北教育》 2012年第4期26-27,共2页
天成学校的办学理念是“美好教育”.大家有一个共同的目标:教育。让生命更美好。短短一年半.天成学校在教学上创造了奇迹:办学之初,生源基础特别薄弱.入学成绩在全区24所学校中的“一分三率”(平均分、
关键词 好教育 作业 办学理念 入学成绩 学校 平均分 教学
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有效教学源于“有心”教学
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作者 罗彩萌 《中国教师》 2011年第16期50-50,共1页
前不久,笔者跟随龙岗区初中语文教研员孙春成老师到坪地中学视导,虽说是"视导",其实,我更愿意当做自己学习的一次机会。事实上,每次外出,我都能学到很多东西,真是受益匪浅。这次,坪地中学胡薇老师讲授的《蒹葭》鉴赏课给我留下了深刻... 前不久,笔者跟随龙岗区初中语文教研员孙春成老师到坪地中学视导,虽说是"视导",其实,我更愿意当做自己学习的一次机会。事实上,每次外出,我都能学到很多东西,真是受益匪浅。这次,坪地中学胡薇老师讲授的《蒹葭》鉴赏课给我留下了深刻印象,整堂课可谓滴水不漏,近乎完美。 展开更多
关键词 有效教学 语文教研员 《蒹葭》 龙岗区 中学 老师 初中 学习
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“眼高手低”出英才——浅谈青年教师教学基本功的培养
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作者 罗彩萌 《中国教师》 2014年第6期76-78,共3页
“眼高手低”这个词多为贬义词,意思是要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上做不到。其实这个词最初的意思是指做人眼界要开阔,目标要远大,做事情要低下头来,脚踏实地,踏踏实实地做工作。笔者更喜欢这个词的最初所指,因为它... “眼高手低”这个词多为贬义词,意思是要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上做不到。其实这个词最初的意思是指做人眼界要开阔,目标要远大,做事情要低下头来,脚踏实地,踏踏实实地做工作。笔者更喜欢这个词的最初所指,因为它揭示了许多人生哲理,给人灵感与启迪:唯有“眼高”,才知道自己应该努力的方向;唯有“手低”,才明白“不积跬步,无以至千里; 展开更多
关键词 教学基本功 青年教师 培养 英才 人生哲理 贬义词 意思
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初中古诗教学三步曲
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作者 罗彩萌 《中国教师》 2012年第8期45-46,共2页
古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。她语言的生动凝炼,她意境的清新深远,她音韵的优美和谐,都给人以美的享受。苏轼诗云:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”古诗,的确能陶冶情操,使人的情感与涵养得到升华。
关键词 古诗教学 三步曲 初中 中华民族文化 古典诗歌 美的享受 陶冶情操
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