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课堂教学如何培养学生主动寻求真知的自觉性
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作者 罗影仪 《西江教育论丛》 2001年第4期36-36,共1页
孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"心理学研究表明:人的兴趣是一切活动强有力的鼓舞者和发动者,是学习入门和获取成功之间的"牵引力"和"粘合剂"。一旦引起了学生的兴趣,就会使其产生强烈的... 孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"心理学研究表明:人的兴趣是一切活动强有力的鼓舞者和发动者,是学习入门和获取成功之间的"牵引力"和"粘合剂"。一旦引起了学生的兴趣,就会使其产生强烈的求知欲望。积极主动地投入学习。可见"兴趣是最好的老师"这句话是颇有道理的。 展开更多
关键词 课堂教学 学生 自觉性 主动学习 求知欲
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